أثر القصص الرقمية التفاعلية في تحسين المهارات القرائية لدى طلبة التعليم الفردي في مدينة سخنين من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interactive Digital Stories in Improving Reading Skills among Individual Education Students in Sakhnin City from the Teachers’ Point of View
المصدر:	مجلة جامعة الزيتونة الدولية
الناشر:	جامعة الزيتونة الدولية
المؤلف الرئيسي:	شاهين، سامية محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shaheen, Samia Mohammad
المجلد/العدد:	ع29
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	424 - 455
ISSN:	2958-8537
رقم MD:	1541099
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القصص الرقمية \| تكنولوجيا التعليم \| المهارات اللغوية \| سخنين
كلمات المؤلف المفتاحية:	قصص رقمية \| تفاعلية \| مهارات قرائية \| تعليم فردي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01390nam a22002177a 4500
001	2284226
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 817618 \|a شاهين، سامية محمد مصطفى \|e مؤلف \|g Shaheen, Samia Mohammad
245		\|a أثر القصص الرقمية التفاعلية في تحسين المهارات القرائية لدى طلبة التعليم الفردي في مدينة سخنين من وجهة نظر المعلمين
246		\|a The Effect of Interactive Digital Stories in Improving Reading Skills among Individual Education Students in Sakhnin City from the Teachers’ Point of View
260		\|b جامعة الزيتونة الدولية \|c 2024
300		\|a 424 - 455
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a القصص الرقمية \|a تكنولوجيا التعليم \|a المهارات اللغوية \|a سخنين
692		\|a قصص رقمية \|a تفاعلية \|a مهارات قرائية \|a تعليم فردي
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 040 \|e Al-Zaytoonah University International Journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ al-duwaliyyaẗ \|l 029 \|m ع29 \|o 2455 \|s مجلة جامعة الزيتونة الدولية \|v 000 \|x 2958-8537
856		\|u 2455-000-029-040.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1541099 \|d 1541099