أثر القصص الرقمية التفاعلية في تحسين المهارات القرائية لدى طلبة التعليم الفردي في مدينة سخنين من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Interactive Digital Stories in Improving Reading Skills among Individual Education Students in Sakhnin City from the Teachers’ Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة الدولية |
| الناشر: | جامعة الزيتونة الدولية |
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، سامية محمد مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shaheen, Samia Mohammad |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 424 - 455 |
| ISSN: |
2958-8537 |
| رقم MD: | 1541099 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
قصص رقمية | تفاعلية | مهارات قرائية | تعليم فردي
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2958-8537 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور القصص الرقمية في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث متوسط من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المطيري، عايشة بنت مرزوق منشور: (2024) -
مدى ممارسة معلمات اللغة العربية لاستراتيجية التدريس التبادلي وعلاقتها في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى طالبات الصف الثالث ابتدائي من وجهة نظر المعلمات بمحافظة الخرج
بواسطة: المالكي، نوال أحمد منشور: (2022) -
Emploi des Histoires Numériques pour Développer Quelques Compétences de la Lecture Critique en Français Auprès des Élèves du Cycle Préparatoire aux Écoles de Langues
بواسطة: Algezawy, Alaaeddin Hassan Abduelmohsen منشور: (2024) -
دور معلمي الحاسوب في مدارس لواء قصبة عمان في تنمية الذكاء الرقمي في التعلم عن بعد لدى طلبتهم من وجهة نظر مديريهم
بواسطة: الصلاح، سوزان سليمان محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام تكنولوجيا التعليم في تنمية مهارة الكلام لدى تلاميذ الأقسام التحضيرية: القصص الرقمية أنموذجا
بواسطة: لميني، ازدهار منشور: (2020)
