دور المراجعة الذاتية في تحسين كفاءة الترجمة لدى الطلبة: دراسة تجريبية مع عينة من طلبة الترجمة في الجزائر

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Self-Revision in Developing Students’ Translation Competence: An Experimental Study with Translation Students in Algeria
المصدر:	مجلة في الترجمة
الناشر:	جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة
المؤلف الرئيسي:	سلطان، سمية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Soltane, Somia
مؤلفين آخرين:	باب الشيخ، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج11, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	90 - 109
DOI:	10.52360/1717-011-002-007
ISSN:	2353-0073
رقم MD:	1541692
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	مهارات الترجمة \| الأخطاء اللغوية \| الأخطاء الأسلوبية \| طلبة الترجمة \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المراجعة \| المراجعة الذاتية \| كفاءة الترجمة \| جودة الترجمة \| تكوين المترجمين \| Revision \| Self-Revision \| Translation Quality \| Translation Competence \| Translators Training
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2353-0073