تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > واقع تطبيق الإشراف الإلكتروني...>الوصف

واقع تطبيق الإشراف الإلكتروني ومعوقات تنفيذه من وجهة نظر المشرفين التربويين بإدارة تعليم جدة في مكتب الفضيلة

المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طالبي، إيمان أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Talby, Eman Ahmed
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 109 - 133
ISSN: 1658-8924
رقم MD: 1542005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإشراف الإلكتروني | المشرفون التربويون | العملية التعليمية | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني ومعوقات تنفيذه من وجهة نظر المشرفين التربويين مكتب الفضيلة بإدارة تعليم جدة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، واعتمدت على الاستبانة لجمع البيانات من 21 مشرفا. أظهرت النتائج أن واقع تطبيق الإشراف الإلكتروني ومعوقات تنفيذه من وجهة نظر المشرفين التربويين مكتب الفضيلة بإدارة تعليم جدة جاءت بدرجة مرتفعة. وأوصت الدراسة بناء على النتائج بالعديد من التوصيات منها ضرورة توفير أجهزة حديثة وموارد تقنية متقدمة، بالإضافة لتشجيع التعليم المستمر والتطوير المهني، وتخصيص ميزانيات كافية لتوفير الموارد اللازمة؛ وتشجيع الإدارة العليا على تقديم الدعم الكامل لجهود الإشراف الإلكتروني.

the study aimed to explore the current status of the implementation of electronic educational supervision and the obstacles to its execution from the perspective of educational supervisors at the Al-Fadilah Office, Jeddah Education Administration. The research adopted the descriptive survey approach. The researcher took from (the questionnaire) a main tool to take the opinions of the members of the sample of the study consisting of 21 supervisors. The results indicated that the implementation of electronic supervision and the obstacles to its execution were perceived as high by the educational supervisors at the Al-Fadilah Office. Based on the findings, the study made several recommendations, including the need to provide modern devices and advanced technological resources, encourage continuous education and professional development, allocate sufficient budgets, and provide necessary resources to encourage top management to fully support electronic supervision efforts.
ISSN: 1658-8924

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.