النصوص الأدبية الجزائرية وأثرها في تعزيز الهوية الوطنية لدى متعلم الطور الثانوي: "ثورة الشرفاء" نموذجاً لمقاربة نصية

العنوان بلغة أخرى:	Algerian Literary Texts and their Impact on the Promotion of the National Identity of High School Learners: "Thawrat Echorafaa" a Model for a Textual Approach
المصدر:	مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر:	المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي:	تواتية، جغدم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Touatia, Djourdem
مؤلفين آخرين:	منصوري، علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج13, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	181 - 199
ISSN:	2335-1586
رقم MD:	1542096
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	المناهج التعليمية \| النصوص الأدبية \| الهوية الوطنية \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	مناهج تعليمية \| نص أدبي جزائري \| هوية وطنية \| مقاربة نصية \| ثورة شرفاء \| Educational Methods \| Algerian Literary Text \| National Identity \| Textual Approach \| Thawrat Echorafaa
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2335-1586