تأثير منهجية الخطوات السبع "7steps" على مهارات حل المشكلات "بالتطبيق على طلاب مرحلة التعليم المتوسط بولاية تيسمسيلت بالجزائر"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the 7Steps Methodology on Problem Solving Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ريحان للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز فكر للدراسات والتطوير |
| المؤلف الرئيسي: | مركان، محمد البشير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Morkane, Mohamed El Bachir |
| مؤلفين آخرين: | مزياني، كلثوم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 25 - 37 |
| ISSN: |
2709-2097 |
| رقم MD: | 1542276 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منهجية الخطوات السبع | مهارات حل المشكلات | طلاب مرحلة التعليم المتوسط | Seven-Step Methodology (7steps) | Problem Solving | Middle School Students in the State of Tissemsilt
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01598nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2285438 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |e مؤلف |9 397975 |a مركان، محمد البشير |g Morkane, Mohamed El Bachir | ||
| 245 | |a تأثير منهجية الخطوات السبع "7steps" على مهارات حل المشكلات "بالتطبيق على طلاب مرحلة التعليم المتوسط بولاية تيسمسيلت بالجزائر" | ||
| 246 | |a The Effect of the 7Steps Methodology on Problem Solving Skills | ||
| 260 | |b مركز فكر للدراسات والتطوير |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 25 - 37 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a علم النفس التربوي |a تقدير الذات |a التعليم الإعدادي |a الجزائر | ||
| 692 | |a منهجية الخطوات السبع |a مهارات حل المشكلات |a طلاب مرحلة التعليم المتوسط |b Seven-Step Methodology (7steps) |b Problem Solving |b Middle School Students in the State of Tissemsilt | ||
| 700 | |9 794626 |a مزياني، كلثوم |e م. مشارك |g Meziani, Keltoum | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 017 |e Rihan Journal for Scientific Publishing |f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī |l 055 |m ع55 |o 2189 |s مجلة ريحان للنشر العلمي |v 000 |x 2709-2097 | ||
| 856 | |u 2189-000-055-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1542276 |d 1542276 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين استراتيجية الخطوات السبع "7steps" والصحة النفسية بالتطبيق على طلاب المرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية
بواسطة: المرسى، علي ماهر عبدالرازق منشور: (2023) -
تعزيز مهارات عمليات حل المشكلات في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في ضوء التعلم القائم على السياق من وجهة نظر معلمات العلوم
بواسطة: القحطاني، بدرية سعد أبو حاصل منشور: (2024) -
علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي: دراسة ميدانية بولاية المسيلة
بواسطة: بن ناصر، فرحات منشور: (2015) -
القدرة على التفكير المنطقي ( القائم على قواعد المنطق الرياضي ) وعلاقتها بالبرهان وحل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة المرحلة الإعدادية ( دراسة تحليلية )
بواسطة: عبدالدايم، صلاح عبدالحفيظ محمد محمد منشور: (2003) -
أثر استراتيجية مقترحة للبحث عن نمط للحل في تنمية مهارات البرهان الهندسي وخفض القلق منه لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: صالح، ماهر محمد منشور: (2008)
