| LEADER |
03824nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2285464 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 602599
|a الزهراني، سهيل أحمد عوض
|e مؤلف
|g Al-Zahrani, Suhail Ahmed Awad
|
| 245 |
|
|
|a معتقدات معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة بيشة عن طبيعة اللغة وعلاقتها بأدائهم التدريسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 625 - 662
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن معتقدات معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة بيشة في المملكة العربية السعودية عن طبيعة اللغة من (الوجهة اللغوية والوجهة اللغوية النفسية والوجهة اللغوية الاجتماعية)، كما هدفت إلى الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين معتقدات معلمي اللغة العربية عن طبيعة اللغة وأدائهم التدريسي، أعد الباحث أداتين لجمع البيانات: مقياس معتقدات المعلمين عن طبيعة اللغة وبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي، وتم تطبيق الأداتين على عينة عشوائية قوامها 59 معلما في المدارس الثانوية في محافظة بيشة، حيث تم اختيارهم بطريقة طبقية تشمل المعلمين أصحاب الخبرة من 1-5 سنوات، ومن 6-10 سنوات، وأكثر من 10 سنوات، والمعلمين أصحاب المؤهل: بكالوريوس تربوي، بكالوريوس غير تربوي. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- يمتلك المعلمون معتقدات تقليدية عن طبيعة اللغة من (الوجهة اللغوية والوجهة اللغوية النفسية والوجهة اللغوية الاجتماعية). 2- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين معتقدات معلمي اللغة العربية عن طبيعة اللغة وأدائهم التدريسي. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين معتقدات معلمي اللغة العربية عن طبيعة اللغة حسب سنوات الخبرة. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين معتقدات معلمي اللغة العربية عن طبيعة اللغة حسب نوع المؤهل. وبناء على ما توصلت له الدراسة من نتائج أوصت بما يلي: 1- ضرورة تحديث برامج إعداد معلمي اللغة العربية بما يتلاءم والمعطيات الحديثة في علم اللغة الحديث وعلم اللغة النفسي وعلم اللغة الاجتماعي. 2- تكثيف الدورات التدريبية للمعلمين وتحديث معتقداتهم عن طبيعة اللغة وعدم قصر التدريب التربوي على طرق التدريس واستراتيجياته.
|
| 653 |
|
|
|a المعتقدات المعرفية
|a طبيعة اللغة
|a الأداء التدريسي
|a معلمو اللغة العربية
|a المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 036
|m ع36
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
| 856 |
|
|
|u 0502-000-036-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1542296
|d 1542296
|
