استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية الوعي بقضايا التغيرات المناخية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، أميمة محمد البدري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كامل، آمال ربيع (م. مشارك) , أحمد، أسماء علي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 175 - 220 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1542535 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج إلكتروني مقترح قائم على التعليم الأخضر الرقمي في العلوم لتنمية مهارات حل المشكلات والوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الصياد، مروة محمد رفعت إبراهيم منشور: (2023) -
مدى تضمين كتب اللغة العربية للصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية بجمهورية مصر العربية لقضايا البيئة والتغيرات المناخية وتنمية الوعي البيئي لدى التلاميذ: دراسة وصفية إحصائية
بواسطة: عرابي، محمد عباس محمد منشور: (2024) -
استراتيجية مقترحة لتنمية وعى الشباب الجامعي بقضايا التنمية المستدامة
بواسطة: الشربيني، هاني علي زكي منشور: (2024) -
وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، إيمان سعيد عبدالباقي منشور: (2023) -
فاعلية وحدة مقترحة لتعليم الدراسات الاجتماعية مستندة إلى مبادئ الاقتصاد الأخضر في تنمية مهارات التفكير التصميمي والوعي بالتغيرات المناخية لطالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: البلوي، نورة بنت سعد دخيل الله منشور: (2024)
