أثر استخدام برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية بعض مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالقادر، أميمة محمد البدري (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	كامل، آمال ربيع (م. مشارك) , أحمد، أسماء علي أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع18, ج15
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	221 - 266
ISSN:	2682-4523
رقم MD:	1542545
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأنشطة التعليمية \| أنشطة التوكاتسو \| تدريس العلوم \| التفكير العلمي \| طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01475nam a22002177a 4500
001	2285717
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 563086 \|a عبدالقادر، أميمة محمد البدري \|e مؤلف \|q Abdulqader, Omaimah Mohammed Albadri
245		\|a أثر استخدام برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية بعض مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 221 - 266
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأنشطة التعليمية \|a أنشطة التوكاتسو \|a تدريس العلوم \|a التفكير العلمي \|a طلبة المرحلة الإعدادية
700		\|a كامل، آمال ربيع \|g Kamel, Amal Rabea \|e م. مشارك \|9 307415
700		\|9 679254 \|a أحمد، أسماء علي أحمد \|e م. مشارك \|q Ahmed, Asma Ali Ahmed
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 005 \|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 015 \|m ع18, ج15 \|o 0649 \|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية \|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences \|v 018 \|x 2682-4523
856		\|u 0649-018-015-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1542545 \|d 1542545