تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>واقع تفعيل الجامعات السعودية ل...>الوصف

واقع تفعيل الجامعات السعودية لنموذج الابتكار المفتوح من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات

العنوان بلغة أخرى: Reality of Saudi Public Universities' Activation of the Open Innovation Model from the Perspective of Academic Staff and Leaders
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: السويكت، أحمد بن عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Suwaiket, Ahmed bin Abdullah Ali
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 36
DOI: 10.71422/1167-018-001-001
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 1542592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | تطوير الأداء | عمليات الابتكار | التنمية المستدامة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الابتكار المفتوح | أعضاء هيئة التدريس | القيادات | الجامعات السعودية | Open Innovation | Academic Staff | Leaders | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة واقع تفعيل الجامعات السعودية الحكومية لنموذج الابتكار المفتوح من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات، ولتحقيق ذلك، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي ووظفت الاستبانة لجمع البيانات. وبلغ حجم عينة الدراسة (٤٢٤) مشاركا يمثلون ست جامعات حكومية. وبينت نتائج الدراسة أن واقع تفعيل الجامعات لنموذج الابتكار المفتوح جاء بدرجة متوسطة في جميع الأبعاد التي تناولتها الدراسة وهي: واقع دعم مبادئ الابتكار المفتوح، وواقع توفير القيادات بيئة ملائمة لتطبيق نموذج الابتكار المفتوح، واقع دعم ممارسات الابتكار المفتوح الوارد، وواقع دعم ممارسات الابتكار المفتوح الصادر، وعلى ضوء تلك النتائج توصي الدراسة بأهمية نشر ثقافة الابتكار المفتوح في الجامعات، وإنشاء مركز للابتكار في كل جامعة والذي من شأنه أن يسهم في تطوير الاستراتيجيات والسياسات والإجراءات بما يدعم تطبيق نموذج الابتكار المفتوح.

The current study aimed to investigate the reality of Saudi public universities' activation of the open innovation model from the perspective of academic staff and leaders. To achieve this objective, the study adopted the descriptive survey method and applied a questionnaire for data collection. The study sample size was (424) participants, representing six public universities. The findings revealed that the reality of universities activating the open innovation model achieved a moderate degree in all dimensions addressed by the study: the reality of supporting the principles of the open innovation model; the reality of leaders providing an appropriate environment for implementing the open innovation model; the reality of supporting open innovation practice input; and the reality of supporting open innovation practice output. In light of these findings, the study recommended that it is important to spread the culture of open innovation at universities and establish an innovation center at each university, which will contribute to developing strategies, policies, and procedures that support the implementation of the open innovation model.
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.