ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الأفكار الانتحارية لدى ضحايا التنمر من تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

العنوان بلغة أخرى: Suicidal Thoughts among Victims of Bullying from Primary Pupils in Light some Demographic Variables
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، رضوى هشام عبدالمنعم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالباقي، سلوى محمد (مشرف) , محمد، مروة سعيد عويس (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 295 - 356
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1542871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفكار الانتحارية | التنمر | المتنمرين | ضحايا التنمر | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Suicidal Thoughts | Bullying | Bullies | Victims of Bullying | Primary School Pupils
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 04736nam a22002537a 4500
001 2286056
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 818440  |a محمد، رضوى هشام عبدالمنعم  |e مؤلف 
245 |a الأفكار الانتحارية لدى ضحايا التنمر من تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية 
246 |a Suicidal Thoughts among Victims of Bullying from Primary Pupils in Light some Demographic Variables 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 295 - 356 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى انتشار الأفكار الانتحارية لدى ضحايا التنمر من تلاميذ المرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى محاولة الكشف عن الفروق بين تلاميذ العينة في متغيرات (النوع- نوع المدرسة- مستوى تعليم الوالدين)، وتكونت عينة البحث من (٣١٥) من تلاميذ المرحلة الابتدائية بواقع (١٥٨) ذكور و (١٥٧) إناث، وتم تطبيق مقياس ضحايا التنمر في البداية عليهم جميعا، ثم تم تطبيق مقياس الأفكار الانتحارية على الفئة التي حصلت على أعلى النسب في التعرض للتنمر كضحايا له. وقد أظهرت نتائج البحث عن انتشار الأفكار الانتحارية بين ضحايا التنمر من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وعن عدم وجود فروق في الأفكار الانتحارية لدى الذكور والإناث من التلاميذ ضحايا التنمر، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعتين (مرتفعي، ومنخفضي ضحايا التنمر) على مقياس الأفكار الانتحارية لدى ضحايا التنمر من تلاميذ المرحلة الابتدائية (على مستوى العوامل والدرجة الكلية) في اتجاه مرتفعي ضحايا التنمر، أي أن مرتفعي ضحايا التنمر أكثر عرضة للأفكار الانتحارية من منخفضي ضحايا التنمر.  |b The current research aims to identify the extent of the spread of suicidal thoughts among victims of bullying among primary school students, in addition to trying to detect differences between the pupils sample in variables (gender - type of school- level of parental education). The research sample consisted of (315) of the pupils in the primary stage. (158) boys and (157) girls, and the bullying victims scale was initially applied to all of them, then the suicidal thoughts scale was applied to the group that had the highest percentages of exposure to bullying as its victims. The results of the research showed the spread of suicidal thoughts among victims of bullying primary school pupils, the results showed that there are no differences in suicidal thoughts among boys and girls pupils who were victims of bullying, and the presence of statistically significant differences between the average scores of the two groups (high and low victims of bullying) on the scale of suicidal thoughts. Among the victims of bullying among primary school pupils (at the level of factors and the total score) in the direction of high victims of bullying, that is, high victims of bullying are more susceptible to suicidal thoughts than low victims of bullying. 
653 |a السلوك العدواني  |a التنمر المدرسي  |a ظاهرة الانتحار  |a الصحة النفسية  |a طلبة التعليم الابتدائي 
692 |a الأفكار الانتحارية  |a التنمر  |a المتنمرين  |a ضحايا التنمر  |a تلاميذ المرحلة الابتدائية  |b Suicidal Thoughts  |b Bullying  |b Bullies  |b Victims of Bullying  |b Primary School Pupils 
700 |a عبدالباقي، سلوى محمد  |g Abdel Baky, Salwa Mohamed  |e مشرف  |9 258624 
700 |9 438886  |a محمد، مروة سعيد عويس  |e مشرف  |g Mohammed, Marwa Saeed Owais 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 009  |m مج30, ع9  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 030  |x 2682-3616 
856 |u 0120-030-009-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1542871  |d 1542871