ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Effectiveness of Process-Genre Approach in Developing Academic Writing Skills among the Students of the Arab Academy for Sciences, Technology and Maritime Transport

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Abdel-Maksoud, Sarah Ismail Sayed (Author)
مؤلفين آخرين: Ali, Magdy Mahdi (Advisor) , Ahmed, Yasmine Mohamed (Advisor)
المجلد/العدد: مج30, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1543002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Academic Writing Skills | Process-Genre Approach
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01297nam a22002297a 4500
001 2286177
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 818506  |a Abdel-Maksoud, Sarah Ismail Sayed  |e Author 
245 |a The Effectiveness of Process-Genre Approach in Developing Academic Writing Skills among the Students of the Arab Academy for Sciences, Technology and Maritime Transport 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 1 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a أسلوب المنهج الوصفي  |a اللغة الإنجليزية  |a المهارات اللغوية  |a الكتابة الأكاديمية 
692 |b Academic Writing Skills  |b Process-Genre Approach 
700 |a Ali, Magdy Mahdi  |e Advisor  |9 744132 
700 |a Ahmed, Yasmine Mohamed  |e Advisor  |9 818503 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 009  |m مج30, ع9  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 030  |x 2682-3616 
856 |u 0120-030-009-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1543002  |d 1543002