واقع استخدام استراتيجيات التدريس التشاركي في مقرر الكيمياء للمرحلة الثانوية في منطقة الرياض
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، خلف بن قيران الشملأني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع279 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 9 - 59 |
| ISSN: |
2535-2113 |
| رقم MD: | 1543076 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريس التشاركي | طلاب ذوي صعوبات التعلم | استراتيجيات | Co-Teaching | Students with Learning Difficulties | Teaching Strategies
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2113 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام المعامل الافتراضية في التعليم عن بعد لتدريس مقرر الكيمياء للمرحلة الثانوية خلال جائحة كورونا
بواسطة: الغامدي، حنان عبدالله منشور: (2021) -
بناء برنامج تعلیمي قائم على التعلم النشط وقیاس فاعلیته في تنمیة المهارات العملية لدى طلاب المرحلة الثانوية ( نظام المقررات )
بواسطة: الفھید، عبداﷲ بن عبدالعزیز بن فھید منشور: (2018) -
واقع استخدام المعمل الافتراضي في منصة مدرستي لدى معلمي مقرر الكيمياء في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: البقمي، عبدالله بن سلطان منشور: (2024) -
أثر استخدام المعمل الافتراضى "كروكودايل" فى تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية لطالبات الصف الثالث الثانوى فى مقرر الكيمياء بمدينة الرياض
بواسطة: الشهرى، سارة محمد أحمد منشور: (2016) -
أثر استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل في مقرر الكيمياء لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الزهراني، نايف شباب منشور: (2019)
