واقع استخدام استراتيجيات التدريس التشاركي في مقرر الكيمياء للمرحلة الثانوية في منطقة الرياض

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	العنزي، خلف بن قيران الشملأني (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان (مشرف)
المجلد/العدد:	ع279
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	9 - 59
ISSN:	2535-2113
رقم MD:	1543076
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| استراتيجيات التدريس \| المناهج الدراسية \| الكيمياء \| المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدريس التشاركي \| طلاب ذوي صعوبات التعلم \| استراتيجيات \| Co-Teaching \| Students with Learning Difficulties \| Teaching Strategies
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01440nam a22002177a 4500
001	2286256
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 818539 \|a العنزي، خلف بن قيران الشملأني \|e مؤلف
245		\|a واقع استخدام استراتيجيات التدريس التشاركي في مقرر الكيمياء للمرحلة الثانوية في منطقة الرياض
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 9 - 59
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a استراتيجيات التدريس \|a المناهج الدراسية \|a الكيمياء \|a المرحلة الثانوية
692		\|a التدريس التشاركي \|a طلاب ذوي صعوبات التعلم \|a استراتيجيات \|b Co-Teaching \|b Students with Learning Difficulties \|b Teaching Strategies
700		\|9 430089 \|a النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان \|e مشرف \|g Al-Nesyan, Abdulrahman Muhammad
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|f Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ \|l 279 \|m ع279 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000 \|x 2535-2113
856		\|u 0096-000-279-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1543076 \|d 1543076