تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بروفيلات أساليب التفكير لطلاب...>الوصف

بروفيلات أساليب التفكير لطلاب الكليات المختلفة بجامعة البليدة 2 - علي لونيسي: دراسة تحليلية مقارنة في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج

العنوان بلغة أخرى: Profiles of Thinking Styles of Students in Different Faculty at the University of Blida 2 - Ali Lounicia: Comparative Analytical Study in Light of Sternberg's Theory of Mental Self-Government
المصدر: حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي: قريش، كريمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوسالم، عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 181 - 204
ISSN: 1112-7880
رقم MD: 1543514
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
أساليب التفكير | التخصص الكاديمي | طلبة الجامعات | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
بروفيل | أساليب التفكير | الطلبة | حكومة الذات العقلية | Profile | Thinking Styles | Students | Mental Self-Government
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن بروفيل أساليب التفكير المفضلة لدى طلبة جامعة البليدة 2، في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج (Sternberg). حيث تكونت عينة الدراسة من (213) طالبا وطالبة، وتم استخدام قائمة أساليب التفكير لستيرنبرج وواجنر (1991) والتي ترجمها السيد محمد أبو هاشم (2007). وتوصلت الدراسة إلى أن الأسلوب الأكثر تفضيلا من حيث الوظيفة هو الأسلوب التشريعي، ومن حيث المستوى الأسلوب المحلي، ومن حيث النزعة الأسلوب المتحرر، ومن حيث الشكل الأسلوب الهرمي، أما من حيث المجال فقد تمايز الأسلوب المفضل للطلبة من كلية لأخرى.

The current study aimed to reveal the profile of preferred thinking styles among students at the University of Blida2, in light of Sternberg’s theory of mental self-government., The study sample consisted of (213) students, and Sternberg & Wagner’s list were used (1991) which was translated by Abou Hashem (2007). The study concluded that the most preferred style in terms of function is the legislative style, in terms of level it is the local style, in terms of leaning it is the liberal style, and in terms of form, it is the hierarchical style. As for the Scop, the students’ preferred style differed.
ISSN: 1112-7880

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.