يجب تسجيل الدخول أولا
الفلسفة البرجماتية وانعكاساتها على المنهج العلمي في ضوء الأساس الفكري للتربية الإسلامية: دراسة نقدية
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الكريم، فوزية بنت عبدالمحسن بن عبدالمحسن العبد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 291 - 334 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1544117 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفلسفة | البرجماتية | النفعية | الأساس العقدي للتربية الإسلامية | Philosophy | Pragmatism | Science | Utilitarianism | Foundational Doctrine of Islamic Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-7885 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفلسفة البرجماتية في مجال التربية : دراسة نقدية تحليلية من وجهة نظر التربية الإسلامية
بواسطة: الزيلعي، عبدالله بن علي بن حسن آل خليل منشور: (1995) -
حب الذات في الفلسفة البرجماتية: دراسة نقدية في ضوء التربية الإسلامية
بواسطة: آل دخان، جومانة بنت بكر خلف منشور: (2022) -
مفهوم التربية الخلقية في الفلسفات الوضعية وموقف التربية الإسلامية منها
بواسطة: الحازمي، محمد بن عبدالله بن حسين منشور: (2011) -
تأثير الفلسفة البراجماتية على التربية العربية : أسبابه ، مصادره ، ونتائجه
بواسطة: السورطي، يزيد عيسي منشور: (2009) -
تأثير الفلسفة البرجماتية على التربية العربية : أسبابه ومصادره ونتائجه
بواسطة: السورطي، يزيد عيسي منشور: (2008)
