فاعلية برنامج لتعليم الرياضيات قائم على اللمس في تنمية مهارة طرح الأعداد ذات الخانة الواحدة لدى الطالبات المعرضين للاضطرابات السلوكية والانفعالية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Touch Math Program for Teaching Subtraction among Students at Risk of Emotional and Behavioral Disorders |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حلواني، ندى إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Halawani, Nada Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الزرير، نوف محمد عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 511 - 556 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1544363 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج لتعليم الرياضيات باللمس | نهج متعدد الحواس | الاضطرابات السلوكية والانفعالية | الرياضيات | الطرح | Touch Math | Touch Point | Math | Mathmatics Instruction | Multi-Sensory Approach | Subtraction | Emotional Behavioral Disorders | EBD
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-7885 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح مبني على النظرية السلوكية لخفض الاضطرابات الانفعالية والسلوكية لدى مراهقي متلازمة داون في عينة أردنية
بواسطة: قعدان، هنادي أحمد منشور: (2013) -
برنامج قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الرياضيات لتنمية القوة الرياضياتية و بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: السيد، سامية عبدالعزيز عبدالسلام منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند للدماغ في تحسين الوظائف التنفيذية وعادات العقل لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: أبو الوفا، نجلاء إبراهيم منشور: (2021) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على مهارة مراقبة الذات في خفض ما بعد الصدمة لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: الكفوري، صبحي عبدالفتاح منشور: (2024) -
التدريب على تنظيم الذات كمعدل للاضطرابات السلوكية لدى المراهقين
بواسطة: محمد، طه محمد صالح منشور: (2016)
