تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Assessing Energy Consumption A...>الوصف

Assessing Energy Consumption Attitude, Efficiency, and Behavior among University Students: A Case Study from Must University, Malaysia

العنوان بلغة أخرى: تقييم موقف استهلاك الطاقة، الكفاءة، والسلوك بين طلاب الجامعات: دراسة حالة من جامعة MUST في ماليزيا
المصدر: مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي
الناشر: الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي: إدريس، سليمان عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Edreis, Suleiman Abdulagadir M.
مؤلفين آخرين: الحاجي، نجوى (م. مشارك) , الشريف، عبدالقادر حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 8
ISSN: 2959-4820
رقم MD: 1544459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كفاءة الطاقة | التنمية المستدامة | طلاب الجامعات | ماليزيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
موقف استهلاك الطاقة | موقف كفاءة الطاقة | سلوك الطلاب | Energy Consumption’s Attitude | Energy Efficiency’s Attitude | Students’ Behavior | Must University | Malaysia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: الطاقة هي مورد لا تقدر بثمن وحيوي لتقدم الحياة والعمليات الاقتصادية والمجتمع بأكمله. هدف هذا البحث هو التحقق من المواقف والسلوكيات المتعلقة باستهلاك الطاقة وكفاءة الطاقة بين طلاب جامعة العلوم والتكنولوجيا الماليزية. شارك في هذه الدراسة ما مجموعه 199 طالبا من جامعة العلوم والتكنولوجيا الماليزية تبين أن غالبية الطلاب يبدون اهتماما كبيرا باستهلاك الطاقة. ومع ذلك، كانت مواقفهم وسلوكهم أكثر ارتباطا بالقلق بشأن البيئة بشكل مفاجئ، أظهرت 50.7 % من الطلاب اهتماما محدودا بالاستهلاك الكهربائي، على الرغم من أن العديد منهم يتابعون دروسا تتعلق بالبيئة وشؤون الطاقة. أما بالنسبة لكفاءة الطاقة، فقد أشارت النتائج إلى أن جزءا كبيرا من الطلاب بنسبة (48.7%) اعتمدوا موقفا متوسطا تجاه أهميتها. علاوة على ذلك، أعرب غالبية كبيرة من الطلاب بنسبة (62.3%) عن تأييدهم لإجراءات كفاءة الطاقة التي تنفذها الجامعة. ونتيجة لذلك، يوصى بشدة بضرورة مشاركة طلاب الجامعة بنشاط في عملية اتخاذ القرار، بهدف تقليل استهلاك الكهرباء وتعزيز الكفاءة العامة. من خلال مشاركة الطلاب بنشاط في عملية اتخاذ القرار، يمكن للجامعة الاستفادة من معرفتهم ومنظوراتهم، وبالتالي تعزيز شعورهم بالملكية والمسؤولية. سيعزز دمج آراء الطلاب وأفكارهم في المبادرات المرتبطة بالطاقة ليس فقط تدابير كفاءة الطاقة، ولكن أيضا تعزيز ثقافة الاستدامة في الحرم الجامعي. توفر هذه الدراسة رؤى قيمة لجامعة العلوم والتكنولوجيا الماليزية والمؤسسات التعليمية الأخرى بشأن أهمية مشاركة الطلاب في عمليات اتخاذ القرار المتعلقة بالطاقة. في الختام، يسلط هذا البحث الضوء على المواقف المتعلقة باستهلاك الطاقة ومواقف كفاءة الطاقة والسلوكيات بين الطلاب في جامعة العلوم والتكنولوجيا الماليزية. تسلط النتائج الضوء على ضرورة مشاركة الطلاب بنشاط في صناعة القرارات المتعلقة بالطاقة من أجل تعزيز كفاءة الطاقة والاستدامة.

Energy is an invaluable resource that is critical for the advancement of life, economic processes, and society as a whole. The aim of this research is to ascertain the attitudes and behaviors surrounding energy consumption and energy efficiency among the students at MUST University. A total of 199 students from MUST University in Malaysia participated in this study. It was found that the majority of students exhibited a keen interest in energy consumption; however, their attitudes and behaviors were more closely associated with environmental concerns. Surprisingly, 50.8% of the students displayed limited attention towards electricity consumption, despite the fact that many of them were pursuing courses pertaining to the environment and energy matters. As for energy efficiency, the findings indicated that a considerable portion of the students (48.7%) adopted a moderate attitude towards its significance. Furthermore, a significant majority of students (62.3%) expressed approval towards the energy efficiency measures implemented by the university. Consequently, it is highly recommended for the university to actively involve students in the decision-making process, with the aim of reducing electricity consumption and enhancing overall efficiency. By actively engaging students in the decision-making process, the university can tap into their knowledge and perspectives, thereby fostering a sense of ownership and responsibility. Integrating student opinions and ideas into energy-related initiatives will not only enhance energy efficiency measures, but also promote a culture of sustainability on campus. This study provides valuable insights for MUST University and other educational institutions regarding the importance of involving students in energy-related decision-making processes. In conclusion, this research sheds light on the energy consumption attitudes, energy efficiency attitudes, and behaviors among students at MUST University. The findings highlight the need for the university to actively involve students in energy-related decision making, in order to promote energy efficiency and sustainability.
ISSN: 2959-4820

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.