تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير استخدام أدوات التحول الر...>الوصف

تأثير استخدام أدوات التحول الرقمي على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات التمرينات الفنية الإيقاعية لطالبات كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Digital Transformation Tools on the Level of Cognitive Achievement and Learning some Rhythmic Technical Exercise Skills for Female Students of the Faculty of Physical Education
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، نسرين مبارك كمال أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kamal, Nisreen Mubarak
المجلد/العدد: ع122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 54 - 79
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1544524
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا الرقمية | الأنشطة الحركية | الإيقاع الحركي | التحصيل الدراسي | طلبة كلية التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحول الرقمي | التحصيل المعرفي | التمرينات الفنية الإيقاعية | Digital Transformation Tools | Rhythmic Technical Exercise | Cognitive Achievement
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام أدوات التحول الرقمي ومعرفة تأثيرها على: - أ- مستوي التحصيل المعرفي. ب- تعلم بعض مهارات التمرينات الفنية الإيقاعية للعينة قيد البحث. منهج البحث: استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظراً لملائمته لطبيعة هذه الدراسة، وقد استعانت بأحد التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس القبلي والبعدي. عينة البحث: تم اختيار العينة الأساسية بالطريقة العمدية على طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة كفر الشيخ للعام الجامعي 2022/ 2023م وبلغ عددهم (۸۰) طالبة. نتائج البحث: البرنامج التعليمي المصمم باستخدام أدوات التحول الرقمي كان أكثر تأثيراً وإيجابية من الأسلوب التقليدي على التحصيل المعرفي ومستوي أداء المهارات قيد البحث مما يدل على فاعليته.

Research objective: This research aims to design an educational program using digital transformation tools and to know their impact on -: A- Level of cognitive achievement. B- Learning some rhythmic technical exercise skills for the sample under study. - Research methodology: The researcher used the experimental method due to its suitability to the nature of this study, She used one of the experimental designs, which is the experimental design of two groups, one experimental and the other control, using pre- and post-measurement. - Research Sample: The basic sample was selected intentionally from first-year female students at the Faculty of Physical Education, Fayoum University, for the academic year 2022/2023 AD, and their number amounted to (80) female students. - Research Results: The educational program designed using digital transformation tools was more influential and positive than the traditional method on cognitive achievement and the level of performance of the skills under study, which indicates its effectiveness.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.