تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>برنامج مقترح في التربية السياح...>الوصف

برنامج مقترح في التربية السياحية المرتبطة بمنهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أماني محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعيد، عاطف محمد (مشرف) , مصطفى، سلوى عثمان (مشرف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 425 - 445
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1545376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية السياحية | المناهج التعليمية | الوعي السياحي | طلبة المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج في التربية السياحية المرتبطة بمنهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية، وتكونت عينة الدراسة من (٥٠) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي درسوا وحدة "السياحة وأنواعها في مصر" واستخدمت الدراسة الأدوات (البرنامج المقترح- اختبار المواقف) وتم تطبيق الأداتين قبليا وبعديا على عينة البحث، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات التلاميذ في القياسين القبلي والبعدي لاختبار المواقف لصالح التطبيق البعدي، يمكن أن تسهم الدراسة في استخدام البرنامج المعد في تنمية الاتجاه نحو السياحة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، تقديم اختبار المواقف الذي يمثل أداة موضوعية قد تفيد معلمي الدراسات الاجتماعية في تقويم هذا الجانب لدى التلاميذ.

This study aimed at checking the effectiveness of a tourism education program as related to social studies curricula in preparatory school. A situations test, prepared by the author, was completed by 50 students in preparatory one, pre- and- post the program. Results: the results found a significant (P = 0.05) different between the pre- and- post evaluation in favor of the post one indicating the ability of forming positive attitudes toward tourism through formal education.
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.