تقييم أداء معلمات الدراسات الاجتماعية في ضوء المتطلبات التدريسية اللازمة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بحائل
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | جميل، عبدالله عبدالخالق عبدالهادي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jamil, Abdullah Abdulkhalek Abdulhadi |
| مؤلفين آخرين: | الشمري، ترفة بنت صياح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1545431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييم | الأداء التدريسي | مهارات | التفكير الإبداعي | المرحلة المتوسطة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم أداء معلمات الدراسات الاجتماعية في ضوء المتطلبات التدريسية اللازمة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بحائل
بواسطة: الشمري، ترفة بنت صياح منشور: (2017) -
تقييم أداء معلمات الدراسات الاجتماعية في ضوء المتطلبات التدريسية اللازمة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بحائل
بواسطة: الشمري، ترفة بنت صياح منشور: (2015) -
فاعلية استراتيجية التعلم البنائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالعاصمة المقدسة
بواسطة: أمين، سحر عبدالوهاب منشور: (2021) -
مستوى الأداء التدريسي لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
بواسطة: الحارثي، عبير بنت علي بن عيضة منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار عمل "PISA" للتفكير الإبداعي في تطوير الكفاءة التدريسية لدى معلمات الرياضيات
بواسطة: الخبتي، نجلاء بنت علي بن صالح منشور: (2024)
