ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









معوقات تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم من وجهة نظر معلمي مادة الاجتماعيات في محافظة العقبة

العنوان بلغة أخرى: The Level of Obstacles to the Application of Artificial Intelligence in Teaching Social Studies from the Perspective of Social Teachers in Aqaba Governorate and Their Proposals to Address Them
المصدر: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: رضوان، منال محمد فضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Radwan, Manal Muhammad Fadl
المجلد/العدد: مج17, ع63
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 119 - 135
ISSN: 2308-5347
رقم MD: 1545628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معوقات تطبيق الذكاء الاصطناعي | معلمي مادة الاجتماعيات | مادة الاجتماعيات | Obstacles to the Application of Artificial Intelligence | Social Studies Teachers | Social Studies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2308-5347