تأثير استخدام تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد في تطوير المهارات التطبيقية لدى طلاب التعليم التقني في ليبيا: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Utilizing 3D Printing Technology on Developing Practical Skills among Technical Education Students in Libya: An Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي |
| الناشر: | الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
| المؤلف الرئيسي: | المجدوب، إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almajdoub, Abraheem |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عبدالسلام علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 269 - 298 |
| ISSN: |
2959-6505 |
| رقم MD: | 1545681 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطباعة ثلاثية الأبعاد | التعليم التقني | المهارات التطبيقية | التعليم في ليبيا | 3D Printing | Technical Education | Applied Skills | Education in Libya
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
تسعى هذه الورقة البحثية إلى دراسة تأثير تقنيات الطباعة ثلاثية الأبعاد على تنمية المهارات التطبيقية لطلاب التعليم التقني في ليبيا، من خلال تحليل الأدبيات العلمية الحالية، وجمع البيانات باستخدام الاستبيانات والمقابلات؛ تهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على كيفية توظيف هذه التكنولوجيا في تحسين التجربة التعليمية وتعزيز القدرات العملية لدى الطلاب؛ تناقش الورقة الإمكانات التحويلية للطباعة ثلاثية الأبعاد، والتي تجمع بين العالمين الرقمي والمادي لإنشاء نماذج ملموسة دون الحاجة إلى أدوات تقليدية، كما تتطرق إلى التحديات التي تواجه اعتمادها في النظام التعليمي الليبي، مثل نقص الموارد التقنية والمعرفة؛ تختتم الدراسة بتقديم توصيات لتعزيز دمج هذه التقنيات في المناهج التعليمية، بما يسهم في تحسين جودة التعليم التقني. This research paper aims to study the impact of 3D printing technologies on the development of practical skills for technical education students in Libya. Through analyzing the current scientific literature and collecting data via surveys and interviews, the study seeks to highlight how this technology can be employed to enhance the educational experience and improve students' practical abilities. The paper discusses the transformative potential of 3D printing, which bridges the digital and physical worlds to create tangible models without traditional tools. It also addresses the challenges faced in adopting this technology within the Libyan educational system, such as the lack of technical resources and expertise. The study concludes by providing recommendations to integrate these technologies into educational curricula, contributing to the improvement of technical education quality. |
|---|---|
| ISSN: |
2959-6505 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية بيئة إلكترونية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الطباعة ثلاثية الأبعاد ومستوى التقبل التكنولوجي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: الجريوي، سهام بنت سلمان محمد منشور: (2020) -
دور تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد في تحقيق الاستدامة بإنتاج أثاث كمي معاصر منافس للأثاث التقليدي: دراسة تطبيقية لنماذج مختلفة لتصميم منضدة جانبية
بواسطة: عراقي، سالي إسماعيل منشور: (2022) -
أثر الأحبار الطباعية على كل من الصلادة والسمك للأسطح الفلكسوجرافية المنتجة رقميا في مقابل الاسطح الفلكسوجرافية المنتجة بتقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد: تطبيق بتقنية الترسيب النمذجي المنصهر
بواسطة: سيمونيان، جورج نوبار منشور: (2023) -
استخدام تكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في صناعة الملابس
بواسطة: حجى، منى محمد عبدالله منشور: (2024) -
الأبعاد التقنية والجمالية لتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الأشغال المعدنية
بواسطة: محمد، دعاء جابر حسين منشور: (2024)
