دور التعليم المدمج في تحقيق التنمية المستدامة لدى طلبة الدراسات العليا بكلية الآداب / جامعة مصراتة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Blended Learning in Achieving Sustainable Development among Graduate Students at the Faculty of Arts Misurata University |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي |
| الناشر: | الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
| المؤلف الرئيسي: | اندش، حميدة التهامي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Endish, Hamida Tohamy |
| مؤلفين آخرين: | شرتيل، نبيلة بلعيد سعد (م. مشارك) , شنينة، نسرين الصديق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 661 - 676 |
| ISSN: |
2959-6505 |
| رقم MD: | 1546090 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Blended Learning | Sustainable Development | Graduate Studies
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2959-6505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تعلم مدمج قائمة على الأنشطة الإلكترونية وأثرها في التحصيل والاندماج في التعلم لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: جبلي، نايف محمد يحيى منشور: (2022) -
درجة استعمال طلبة كلية الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية لمهارات التعلم الإلكتروني
بواسطة: محفوظ، زيد نبيل فريد منشور: (2024) -
دور التعليم المدمج في زيادة الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: الصالح، عبير كامل منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على التعليم المصغر في تنمية مهارات التدريس لفئات الدمج والانخراط في التعلم لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية
بواسطة: زيتون، منى مصطفى السيد منشور: (2024) -
مدى ممارسة رؤساء الأقسام العلمية لمبادىء الحوكمة الإدارية بكلية الآداب جامعة مصراتة
بواسطة: اندش، حميدة التهامي محمد منشور: (2022)
