ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Effect of the Social-Emotional Learning Strategy on Promoting EFL Pupils’ SEL Competencies and Critical Reading Skills in the First Cycle of the Basic Education

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: Ismail, Eman Seif Eldin Awad (Author)
مؤلفين آخرين: Ali, Magdy Mahdy (Co-Author) , Mohamed, Shaimaa Said (Co-Author)
المجلد/العدد: ع265
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 123 - 154
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 1546130
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التعلم الاجتماعي-العاطفي "SEL" | مهارات القراءة النقدية باللغة الأجنبية "FL" | Social-Emotional Learning "SEL" Strategy | "FL" Critical Reading Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2535-213X