يجب تسجيل الدخول أولا
The Effect of the Social-Emotional Learning Strategy on Promoting EFL Pupils’ SEL Competencies and Critical Reading Skills in the First Cycle of the Basic Education
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | Ismail, Eman Seif Eldin Awad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ali, Magdy Mahdy (Co-Author) , Mohamed, Shaimaa Said (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع265 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 123 - 154 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 1546130 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التعلم الاجتماعي-العاطفي "SEL" | مهارات القراءة النقدية باللغة الأجنبية "FL" | Social-Emotional Learning "SEL" Strategy | "FL" Critical Reading Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01492nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289312 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 819757 |a Ismail, Eman Seif Eldin Awad |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of the Social-Emotional Learning Strategy on Promoting EFL Pupils’ SEL Competencies and Critical Reading Skills in the First Cycle of the Basic Education | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 123 - 154 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a التعلم الافتراضي |a المدارس الدولية |a التعليم الأساسي |a طلاب المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a استراتيجية التعلم الاجتماعي-العاطفي "SEL" |a مهارات القراءة النقدية باللغة الأجنبية "FL" |b Social-Emotional Learning "SEL" Strategy |b "FL" Critical Reading Skills | ||
| 700 | |9 352413 |a Ali, Magdy Mahdy |e Co-Author | ||
| 700 | |a Mohamed, Shaimaa Said |e Co-Author |9 791706 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 265 |m ع265 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-265-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546130 |d 1546130 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Social Emotional Learning on Developing Self Management Skills and EFL for the Fifth Primary School Pupils
بواسطة: Mohammed, Manal Farouk منشور: (2016) -
The Effect of Digital Graphic Organizers on Teaching EFL Vocabulary for Primary Stage Pupils and their Motivation
بواسطة: Seif Eldin, Ahmed Hassan منشور: (2020) -
The Effect of a Program Based on Electronic Educational Games in Developing the English Speaking Skill for Pupils of the First Cycle of Basic Education in Language Schools
بواسطة: Salama, Entessar Abdel-Moniem Soliman منشور: (2024) -
The Effect of using Electronic mind mapping on developing First Secondary Stage Student's EFL Critical Reading Skills
بواسطة: Zaki, Eman Mohamed Fathy منشور: (2014) -
The Effects of Using a Contract Learning Strategy in Teaching Faculty of Education EFL First Graders upon their Reading Comprehension, Critical Thinking and Self-Esteem
بواسطة: عمر، بسمة أحمد السيد منشور: (2020)
