The Effectiveness of Using the Activities of E- Learning Platforms Based Program on Enhancing the English Oral Communication Skills of the Faculty of Education Students in Light of the Social Constructivism Theory
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | Ashry, Eman Samy Hussein (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ali, Magdy Mahdy (Co-Author) , Mohamed, Shaimaa Said (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع265 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 76 - 122 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 1546149 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منصات التعلم الإلكتروني | مهارات التواصل الشفوي | نظرية البنائية الاجتماعية | E- Learning Platforms | Oral Communication Skills | Social Constructivism
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01475nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289339 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 819768 |a Ashry, Eman Samy Hussein |e Author | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Using the Activities of E- Learning Platforms Based Program on Enhancing the English Oral Communication Skills of the Faculty of Education Students in Light of the Social Constructivism Theory | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 76 - 122 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرنامج التعليمي |a طلاب اللغة الإنجليزية |a التعليم الحضوري |a جامعة عين شمس | ||
| 692 | |a منصات التعلم الإلكتروني |a مهارات التواصل الشفوي |a نظرية البنائية الاجتماعية |b E- Learning Platforms |b Oral Communication Skills |b Social Constructivism | ||
| 700 | |9 352413 |a Ali, Magdy Mahdy |e Co-Author | ||
| 700 | |9 791706 |a Mohamed, Shaimaa Said |e Co-Author | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 265 |m ع265 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-265-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546149 |d 1546149 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of a Program Based on Connectivism Theory and Some E-Learning Platforms in Developing EFL Oral Communication Skills for University Students
بواسطة: Ahmed, Nisreen Youssef Abd Elrauf Sayed منشور: (2023) -
The Effectiveness of a Cort Based Program in Developing English Language Creative Writing Skills in Light of Constructivism Theory for University Students
بواسطة: Morsi, Raghda Salah Abdul-Fattah منشور: (2024) -
The Effectiveness of Using a Pedagogical Movie Based Program in Developing Aural-Oral Communication Skills of Faculty of Education English Majors
بواسطة: محمد، محمود نصر يحيى منشور: (2021) -
Using an E-Program Based on Active Learning Strategies to Promote Faculty of Educational English Majors Integrated Language Skills
بواسطة: Imam, Hanaa El Sayed منشور: (2016) -
A Program based on Connectivism Theory Via Artificial Intelligence Applications for Enhancing EFL Writing Skills and Online Academic Engagement of Freshmen Students at Faculty of Education
بواسطة: Abdelhaq, Eman Mohamed منشور: (2024)
