معوقات تطوير مناهج المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles Facing the Development of Secondary School Curriculums in the Light of Artificial Intelligence Requirements |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المنيع، أفنان بنت محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almania, Afnan Bent Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج34, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 213 - 235 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1546361 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | تطوير المناهج الدراسية | المرحلة الثانوية | Artificial Intelligence | Curriculum Development | High School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01392nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289552 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 492782 |a المنيع، أفنان بنت محمد |e مؤلف |g Almania, Afnan Bent Mohamed | ||
| 245 | |a معوقات تطوير مناهج المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي | ||
| 246 | |a Obstacles Facing the Development of Secondary School Curriculums in the Light of Artificial Intelligence Requirements | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2024 |g مايو | ||
| 300 | |a 213 - 235 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a تقنيات الذكاء الاصطناعي |a المناهج الدراسية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي |a تطوير المناهج الدراسية |a المرحلة الثانوية |b Artificial Intelligence |b Curriculum Development |b High School | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ |l 002 |m مج34, ع2 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 034 |x 1110-3922 | ||
| 856 | |u 0038-034-002-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546361 |d 1546361 | ||
عناصر مشابهة
-
المعتقدات الابستمولوجية حول تقنية الذكاء الاصطناعي "Artificial Intelligence" لدى معلمي المرحلة الثانوية في مدارس مدينة إب
بواسطة: الحداد، سلوى يحيي محمد منشور: (2024) -
استخدام بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق
بواسطة: حلاوة، إلهام الشحات أحمد منشور: (2024) -
استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تطوير الأداء التدريسي لمعلمات العلوم الإدارية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الثبيتي، عايشة بنت خضران بن محمد المنصوري منشور: (2024) -
وحدة إلكترونية مقترحة في مقرر الفيزياء لتنمية مفاهيم الذكاء الاصطناعي واستشراف المستقبل التكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: فاضل، إيمان محمد أحمد منشور: (2023) -
تصور مستقبلي لمناهج الفيزياء في ضوء معايير مقترحة قائمة على التطبيقات التفاعلية للذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشمراني، نسرين سعيد محمد منشور: (2024)
