تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر برنامج تدريبي مقترح قائم ع...>مارك

أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم ومهارات برنامج معالج النصوص لدى طلاب جامعة 6 أكتوبر

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يونس، خالد أحمد عبدالحميد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Younis, Khaled Ahmed Abd-Elhameed
المجلد/العدد: ع127, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 574 - 597
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1546712
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدردشة التفاعلية | التدريب والجودة | الروبوتات الإلكترونية | طلبة الجامعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | روبوتات الدردشة | مفاهيم ومهارات برنامج معالج النصوص | الحاسب الآلي | Proposed Training Prgram | Interactive Chat Bots | Concepts and Skills | Computer Course
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04120nam a22002177a 4500
001 2289869
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 418979  |a يونس، خالد أحمد عبدالحميد أحمد  |e مؤلف  |g Younis, Khaled Ahmed Abd-Elhameed 
245 |a أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم ومهارات برنامج معالج النصوص لدى طلاب جامعة 6 أكتوبر 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 574 - 597 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى قياس أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية بعض المفاهيم والمهارات استخدام برنامج معالج النصوص لدى طلاب المستوى الأول بكلية اللغات والترجمة جامعة ٦ أكتوبر، وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي التحليلي لدراسة الأدبيات والبحوث السابقة وتحليل المحتوى وإعداد أدوات البحث، والمنهج شبه التجريبي ذي المجموعة التجريبية الواحدة باستخدام التطبيق القبلي والبعدي لإجراء تجربة البحث، وتكونت عينة البحث من (۳۰) طالباً، وتكونت أدوات البحث من الاختبار معرفي لقياس الجانب المعرفي وبطاقة ملاحظة أداء لقياس الجانب الأدائي في برنامج معالج النصوص. وقد تمثلت مادة المعالجة التجريبية للبحث في برنامج تدريبي مقترح قائم على استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية، وأسفرت نتائج البحث عن أن استخدام البرنامج التدريبي المقترح كان له أثر كبير وفعال في تنمية كل من الجانب المعرفي والجانب الأدائي لدى الطلاب المجموعة التجريبية  |b This Research aimed to identify The impact of a proposed training program based on Interactive Chat bots to develop some concepts and skills Microsoft Office Word among students of October 6 University. To achieve this objective, The research used the descriptive analytical and the semi-experimental with one group. The study sample consists of (30) student in one group. The Research used the following tools: an achievement test and an observation checklist. The study reached the following results: First, there is a statistically significant difference between scores mean of the students in pre-testing and Post- testing on the achievement test of Concepts (Total score) in favor of post. Second, there is a statistically significant difference between scores mean of the students in pre-testing and Post- testing on card observation of skills (Total score) in favor of post. Third, There is a significant impact of a proposed training program based on Interactive Chat bots in developing some concepts and skills among the students of the experimental group. 
653 |a الدردشة التفاعلية  |a التدريب والجودة  |a الروبوتات الإلكترونية  |a طلبة الجامعة 
692 |a برنامج تدريبي  |a روبوتات الدردشة  |a مفاهيم ومهارات برنامج معالج النصوص  |a الحاسب الآلي  |b Proposed Training Prgram  |b Interactive Chat Bots  |b Concepts and Skills  |b Computer Course 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 001  |m ع127, ج1  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 127  |x 1110-9777 
856 |u 0089-127-001-025.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1546712  |d 1546712 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.