ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع استخدام صنع القرار الموجه بالبيانات في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الثويني، طارق بن محمد عبدالكريم
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Thuwain, Tariq bin Mohammed Abdul Karim
المجلد/العدد: ع128, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 160 - 182
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1546793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صنع القرار القائم على البيانات | مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية | تحليل البيانات | تعزيز ثقافات البيانات | جودة التعليم | Data-Driven Decision-Making | Higher Education Institutions in Saudi Arabia | Data Analysi | Fostering a Data Culture | Quality of Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01638nam a22002057a 4500
001 2289937
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 87523  |a الثويني، طارق بن محمد عبدالكريم  |g Al-Thuwain, Tariq bin Mohammed Abdul Karim 
245 |a واقع استخدام صنع القرار الموجه بالبيانات في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين  
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 160 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a التعليم العالي  |a الخدمات التعليمية  |a التنظيم الإداري  |a اتخاذ القرارات 
692 |a صنع القرار القائم على البيانات  |a مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية  |a تحليل البيانات  |a تعزيز ثقافات البيانات  |a جودة التعليم  |b Data-Driven Decision-Making  |b Higher Education Institutions in Saudi Arabia  |b Data Analysi  |b Fostering a Data Culture  |b Quality of Education 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 001  |m ع128, ج1  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 128  |x 1110-9777 
856 |u 0089-128-001-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1546793  |d 1546793 

عناصر مشابهة