المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الثويني، طارق بن محمد عبدالكريم |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Thuwain, Tariq bin Mohammed Abdul Karim |
المجلد/العدد: | ع128, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 160 - 182 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1546793 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
صنع القرار القائم على البيانات | مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية | تحليل البيانات | تعزيز ثقافات البيانات | جودة التعليم | Data-Driven Decision-Making | Higher Education Institutions in Saudi Arabia | Data Analysi | Fostering a Data Culture | Quality of Education
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01638nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2289937 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 87523 |a الثويني، طارق بن محمد عبدالكريم |g Al-Thuwain, Tariq bin Mohammed Abdul Karim | ||
245 | |a واقع استخدام صنع القرار الموجه بالبيانات في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين | ||
260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
300 | |a 160 - 182 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a المؤسسات التعليمية |a التعليم العالي |a الخدمات التعليمية |a التنظيم الإداري |a اتخاذ القرارات | ||
692 | |a صنع القرار القائم على البيانات |a مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية |a تحليل البيانات |a تعزيز ثقافات البيانات |a جودة التعليم |b Data-Driven Decision-Making |b Higher Education Institutions in Saudi Arabia |b Data Analysi |b Fostering a Data Culture |b Quality of Education | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع128, ج1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 128 |x 1110-9777 | ||
856 | |u 0089-128-001-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1546793 |d 1546793 |