فاعلية تكامل تطبيق "Google Classroom" مع منصة "Wizer" في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لطلبة الصف الثالث الأساسي في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Integrating "Google Classroom" Application with "Wizer" Platform in the Acquisition of the Scientific Concepts in Science among the Students of the third Basic Grade in Al-Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القطاونة، آية إبراهيم عوض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qatawneh, Aya Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الصقرات، خلف علي عباس (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1546843 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام منصة "Google Classroom" في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في قصبة الكرك
بواسطة: المعايطة، رانية عودة عبدالواحد منشور: (2024) -
أثر استخدام برمجية تعليمية قائمة على نظام إدارة التعلم الإلكتروني منصة جوجل "Google Classroom" لتدريس مادة العلوم الحياتية في تنمية المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف التاسع
بواسطة: الفايز، ابتسام عطا الله قطيش منشور: (2024) -
أثر التدريس باستخدام منصة "Google Classroom" في تحصيل مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الضمور، نسرين عبدالستار أحمد منشور: (2023) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام مدخل الطرائف العلمية في إكساب المفاهيم العلمية لطلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: أبو عودة، محمد فؤاد محمد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام التعلم المعكوس في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2019)
