فاعلية تكامل تطبيق "Google Classroom" مع منصة "Wizer" في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لطلبة الصف الثالث الأساسي في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Integrating "Google Classroom" Application with "Wizer" Platform in the Acquisition of the Scientific Concepts in Science among the Students of the third Basic Grade in Al-Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القطاونة، آية إبراهيم عوض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qatawneh, Aya Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الصقرات، خلف علي عباس (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1546843 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 01828nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576186 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 820063 |a القطاونة، آية إبراهيم عوض |e مؤلف |g Al-Qatawneh, Aya Ibrahim | ||
| 245 | |a فاعلية تكامل تطبيق "Google Classroom" مع منصة "Wizer" في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لطلبة الصف الثالث الأساسي في محافظة الكرك | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Integrating "Google Classroom" Application with "Wizer" Platform in the Acquisition of the Scientific Concepts in Science among the Students of the third Basic Grade in Al-Karak | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 93 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3163 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a المنصات التعليمية |a المفاهيم العلمية |a مادة العلوم |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |9 133313 |a الصقرات، خلف علي عباس |e مشرف |g Al-Sagarat, Khalaf Ali Abbas | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3163-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1546843 |d 1546843 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام منصة "Google Classroom" في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في قصبة الكرك
بواسطة: المعايطة، رانية عودة عبدالواحد منشور: (2024) -
أثر استخدام برمجية تعليمية قائمة على نظام إدارة التعلم الإلكتروني منصة جوجل "Google Classroom" لتدريس مادة العلوم الحياتية في تنمية المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف التاسع
بواسطة: الفايز، ابتسام عطا الله قطيش منشور: (2024) -
أثر التدريس باستخدام منصة "Google Classroom" في تحصيل مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الضمور، نسرين عبدالستار أحمد منشور: (2023) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام مدخل الطرائف العلمية في إكساب المفاهيم العلمية لطلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: أبو عودة، محمد فؤاد محمد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام التعلم المعكوس في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2019)
