تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > معوقات ممارسة مديري المدارس ال...>الوصف

معوقات ممارسة مديري المدارس الابتدائية بالكويت لأبعاد القيادة الأخلاقية ومتطلبات مواجهتها

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الظفيري، رشا نايف فرحان صنهات (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غنايم، مهنى محمد إبراهيم (مشرف) , المهدي، مجدي صلاح طه (مشرف)
المجلد/العدد: ع126, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 688 - 704
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1546923
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة الأخلاقية | مديرو المدارس | المدارس الابتدائية | الكويت
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على معوقات ممارسة مديري المدارس الابتدائية بالكويت لأبعاد القيادة الأخلاقية ومتطلبات مواجهتها. استخدم البحث المنهج الوصفي لجمع المعلومات المتعلقة بالقيادة الأخلاقية من حيث مفهومها وأهميتها. وتمثلت أداة البحث في استبانة تضمنت ثلاثة أبعاد للقيادة الأخلاقية للوقوف على واقع ممارسة مديري المدارس الابتدائية، وإبراز أهم المعوقات التي تحول دون ممارسة مديري المدارس الابتدائية لأبعاد القيادة الأخلاقية للوصول إلى بعض المقترحات التي يمكن أن تحقق متطلبات مواجهة تلك المعوقات لدى مديري المدارس الابتدائية بالكويت. وطبقت أداة البحث على مجموعة من معلمي المدارس الابتدائية بثلاث مناطق تعليمية (الجهراء، والفروانية، والعاصمة) بدولة الكويت. وأشارت نتائج البحث إلى أن عينة البحث من معلمي المدارس الابتدائية بالمناطق التعليمية الثلاث بدولة الكويت بوجه عام تري أن القيادة الأخلاقية بالمناطق التعليمية الثلاث في دولة الكويت متحققة بدرجة مرتفعة؛ ويرجع ذلك إلى اهتمام وزارة التربية بالكويت باختيار مديري المدارس الابتدائية وفق عديد من المعايير الفنية والإدارية والشخصية. وأوصى البحث بضرورة عقد ورش عمل لمديري المدارس الابتدائية لتدريبهم على ترجمة مفاهيم القيادة الأخلاقية ومبادئها في معاملة المعلمين وبيان آلية نقلها إليهم. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.