تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الاغتراب الثقافي في العصر الرق...>الوصف

الاغتراب الثقافي في العصر الرقمي: مظاهره وسبل مواجهته

العنوان بلغة أخرى: Cultural Alienation in the Digital Age: Its Manifestations and Ways to Confront It
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، هيام عبدالرحيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Hayam Abdel-Rahim Ahmed
المجلد/العدد: مج34, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 93 - 122
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1546939
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | التراث الثقافي | ظاهرة الاغتراب
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاغتراب الثقافي | العصر الرقمي | الهوية الثقافية | Cultural Alienation | The Digital Age | Cultural Identity
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ساهم العصر الرقمي - الذي نعيشه الآن - في حدوث تمازج ثقافي غير مسبوق، نتيجة التقدم الهائل في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، مما ساهم في إثراء معرفتنا بالثقافات المختلفة، وبناء جسور التفاهم والتعايش السلمي بين الشعوب، غير أنه في الوقت ذاته أدى - التمازج الثقافي- إلى عواقب، وتداعيات جمة تنذر بفقدان الهوية الثقافية، نتيجة ما يصدره إلينا من قيما وعادات جديدة تتعارض مع قيمنا وعاداتنا الأصيلة؛ لاقت قبولا لدى عديد من الأفراد ولا سيما الشباب، مما أدى إلى بعدهم عن جذورهم الأصلية، وتآكل هويتهم الثقافية، وولد لديهم إحساسا بالاغتراب الثقافي، ينذر بعواقب، وتداعيات وخيمة على تماسك المجتمع وثوابته، إذا لم يتم التصدي له، والحد منه مستقبلا. ومن ثم هدفت الدراسة الحالية إلى طرح مجموعة من السبل لمواجهة ظاهرة الاغتراب الثقافي في العصر الرقمي، وما تفرضه من عواقب وتداعيات تهدد الهوية الثقافية لأي مجتمع. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي؛ وذلك من خلال مراجعة وتحليل الأدبيات التربوية؛ لتأصيل إطار نظري مفهومي للاغتراب الثقافي، وتعرف جذوره الفلسفية، وأبرز محدداته، وتعرف ماهية العصر الرقمي، وأبرز خصائصه، وما نتج عنه من مظاهر للاغتراب الثقافي، وفي ضوء ذلك انتهت الدراسة بتقديم مجموعة من السبل لمواجهة هذه الظاهرة.

The digital age - which we are living now - has contributed to an unprecedented cultural convergence, as a result of the tremendous progress in information and communications technology, which has contributed to enriching our knowledge of different cultures, and building bridges of understanding and peaceful coexistence between peoples. However, at the same time, cultural convergence has led to serious risks that threaten the loss of cultural identity, as a result of the new values and customs it issues to us that conflict with our authentic values and customs; which have been accepted by many individuals, especially young people, which has led to their distancing from their original roots, the erosion of their cultural identity, and created a sense of cultural alienation, which threatens dire consequences for the cohesion and constants of society, if it is not addressed and reduced in the future. Hence, the current study aimed to propose a set of ways to confront the phenomenon of cultural alienation in the digital age. The study used the descriptive approach, through reviewing and analyzing educational literature, to establish a theoretical conceptual framework for cultural alienation, and to define its philosophical roots and most prominent determinants, and to define the nature of the digital age, its most prominent characteristics, and the manifestations of cultural alienation that resulted from it. In light of this, the study concluded by presenting a set of ways to confront this phenomenon.
ISSN: 1110-3922

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.