تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>رؤية مستقبلية لتعزيز السمعة ال...>الوصف

رؤية مستقبلية لتعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة المنوفية في ضوء آراء بعض خبراء التعليم

العنوان بلغة أخرى: A Future Vision to Enhance the Academic Reputation of Menoufia University in Light of the Opinions of some Education Experts
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيسى، أميرة سمير علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36, ع141
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 829 - 953
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1547088
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السمعة الأكاديمية | الميزة التنافسية | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات المصرية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
السمعة الأكاديمية | جامعة المنوفية | خبراء التعليم | رؤية مستقبلية | Academic Reputation | Menoufia University | Education Experts | Future Vision
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقديم رؤية مستقبلية لتعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة المنوفية، من وجهة نظر بعض خبراء التعليم، وذلك استنادا إلى تحليل الإطار النظري للبحث، بالإضافة للدراسة التحليلية عن واقع السمعة الأكاديمية لجامعة المنوفية. استعان البحث الحالي بإجراءات المنهج الوصفي، مستخدما أسلوب دلفي بجولاته الثلاثة، وتطبيقه على عينة من بعض خبراء التعليم بالجامعات المصرية؛ للتعرف على آليات تعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة المنوفية من وجهة نظر هؤلاء الخبراء، وتمثلت عينة الخبراء من أعضاء هيئة التدريس ببعض الكليات النظرية والعملية بالجامعات المصرية (تربوي- غير تربوي)، حيث وقع الاختيار على (٤١) خبيرا، لاستقصاء آرائهم بشأن القضية البحثية المعروضة لاستطلاع الرأي، وبتطبيق الجولات الثلاثة أصبح لدى الباحثة (٢٥) استجابة بعد تنحي ستة عشر خبيرا عن استكمال الجولات الثلاثة، وبذلك أصبحت عينة الخبراء والتي استمرت في التواصل من خلال أسلوب (دلفي) بجولاته الثلاثة (٢٥) خبيرا. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها؛ التوصل إلى آليات مقترحة لتعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة المنوفية من وجهة نظر بعض خبراء التعليم، وضع رؤية مستقبلية تضمنت عددا من الآليات والإجراءات المقترحة لتنفيذ آراء الخبراء بما يوافق جامعة المنوفية، مع التنبؤ بمعوقات قد تواجه تحقيقها وتقديم مقترحات للتغلب عليها.

The current research aimed to provide a future vision to enhance the academic reputation of Menoufia University, from the point of view of some education experts, based on an analysis of the theoretical framework of the research, in addition to an analytical study of the reality of the academic reputation of Menoufia University. The current research used the descriptive method procedures, using the Delphi method with its three rounds and applying it to a sample of some education experts at Egyptian universities, to identify mechanisms to enhance the academic reputation of Menoufia University from the point of view of these experts. The sample of experts consisted of faculty members at some theoretical and practical colleges at Egyptian universities (educational- non-educational), where (41) experts were chosen to survey their opinions on the research issue presented for the opinion poll. By applying the three rounds, the researcher had (25) responses after sixteen experts withdrew from completing the three rounds. Thus, the sample of experts, which continued to communicate through the (Delphi) method with its three rounds, became (25) experts. The research reached a number of results, the most important of which are: reaching proposed mechanisms to enhance the academic reputation of Menoufia University from the point of view of some education experts, developing a future vision that included a number of proposed mechanisms and procedures to implement the experts’ opinions in a manner that is consistent with Menoufia University, while predicting obstacles that may face its achievement and presenting proposals to overcome them.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.