العنوان بلغة أخرى: |
Building a Measure of Problem Behavior for Adolescent Girls with Intellectual Disabilities |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالسميع، جهاد سيد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd El- Samie, Gehad Sayed Ahmed |
مؤلفين آخرين: | أحمد، منال عبدالخالق جاب الله (مشرف) , الفقي، آمال إبراهيم عبدالعزيز (مشرف) , الشعراوي، صالح فؤاد محمد (مشرف) |
المجلد/العدد: | مج35, ع139 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 481 - 508 |
ISSN: |
1110-2411 |
رقم MD: | 1547099 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
السلوك المشكل | المراهقات | الإعاقة الفكرية | Problem Behavior | Adolescents | Intellectual Disabilities
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى بناء مقياس السلوك المشكل للمراهقات ذوات الإعاقة الفكرية، والتعرف على خصائصه السيكومترية، تكونت عينة البحث من (٥٠) من المراهقات ذوات الإعاقة الفكرية من مدارس التربية الفكرية في (بنها، طوخ، العمار، الخانكة، شبين القناطر، قليوب) بإدارات (بنها، طوخ، الخانكة، شبين القناطر، قليوب) بمحافظة القليوبية، واستخدمت الباحثة مقياس السلوك المشكل للمراهقات ذوات الإعاقة الفكرية (كما تدركه الأمهات) (إعداد الباحثة)، وأشارت نتائج البحث أنه تم بناء مقياس السلوك المشكل للمراهقات ذوات الإعاقة الفكرية (كما تدركه الأمهات)، كما أنه يتسم بالخصائص السيكومترية من صدق وثبات واتساق داخلي مرتفعين. The aim of the current research is to build a measure of problem behavior for adolescent girls with intellectual disabilities and to identify its psychometric properties. The study sample consisted of (50) adolescent girls with intellectual disabilities from intellectual education schools in (Benha, Toukh, El-Ammar, El-Khanka, Shebin El-Qanater, Qalyoub) in the departments of (Benha, Toukh, El-Khanka, Shebin El-Qanater, Qalyoub) in Qalyubia Governorate. The researcher used the problem behavior scale for adolescent girls with intellectual disabilities (as mothers realize it) (prepared by: the researcher). The results of the research indicated that a measure of problem behavior was built for adolescent girls with intellectual disabilities (as mothers realize it) and it is also characterized by psychometric properties of high validity, reliability and internal consistency. |
---|---|
ISSN: |
1110-2411 |