ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تطوير منهج الأحياء في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة والتطبيقات الذكية لتنمية مهارات التفكير الحوسبي والتحصيل والاتجاه نحو مهن المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالنبي، مصطفى عفت أحمد مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مطاوع، ضياء الدين محمد عطية (مشرف) , جاد، زينب محمود المتولي (مشرف)
المجلد/العدد: ع127, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1480 - 1504
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1547104
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات العالمية الحديثة | التطبيقات الذكية | التفكير الحوسبي | مهن المستقبل | Modern Global Trends | Smart Applications | Computational Thinking | Future Professions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01660nam a22002297a 4500
001 2290221
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 657531  |a عبدالنبي، مصطفى عفت أحمد مصطفى  |e مؤلف 
245 |a تطوير منهج الأحياء في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة والتطبيقات الذكية لتنمية مهارات التفكير الحوسبي والتحصيل والاتجاه نحو مهن المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 1480 - 1504 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مادة الأحياء  |a المناهج الدراسية  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a الاتجاهات العالمية الحديثة  |a التطبيقات الذكية  |a التفكير الحوسبي  |a مهن المستقبل  |b Modern Global Trends  |b Smart Applications  |b Computational Thinking  |b Future Professions 
700 |9 317030  |a مطاوع، ضياء الدين محمد عطية  |e مشرف  |g Motaweh, Deiaa Eldeen Mohamed 
700 |9 201234  |a جاد، زينب محمود المتولي  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 035  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 003  |m ع127, ج3  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 127  |x 1110-9777 
856 |u 0089-127-003-035.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1547104  |d 1547104 

عناصر مشابهة