ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Effect of a CLIL-Based Online Training Course on EFL Inservice Teachers’ Knowledge, Performance and Self Efficacy

العنوان بلغة أخرى: أثر مقرر تدريبي عبر الإنترنت "spoc" في التعلم المتكامل للمحتوى واللغة "CLIL" على المعرفة والأداء والكفاءة الذاتية لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أثناء الخدمة
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرفاعي، سماح رزق رمضان حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Refaey, Samah Rizk R.
المجلد/العدد: مج35, ع141
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 57 - 111
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1547112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعلمين أثناء الخدمة | التعلم المتكامل للمحتوى واللغة | مقرر عبر الإنترنت | المعرفة والأداء التدريسي | الكفاءة الذاتية | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | In-Service Teachers | CLIL | Online Course | SPOC | Teaching Competence | Self- Efficacy | EFL
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-2411