أثر تطبيق هاتفي "Dr. Electron" في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Mobile Application "Dr.Electron" on Science Attitudes and Self-Efficacy among Eighth-Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Balushi, Sulaiman Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد (م. مشارك) , الشكيلي، زهرة بنت سيف بن محمد (م. مشارك) , السالمي، أسماء بنت حمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج43, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 71 - 107 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 1547185 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منحى التلعيب | الاتجاه نحو العلوم | الفاعلية الذاتية | جائحة كوفيد-19 | الإثراء الإلكتروني | التطبيق الهاتفي | Gamification Approach | Attitudes towards Science | Self-Efficacy | COVID-19 Pandemic | Digital Enrichment | Mobile Application | (Dr. Electron)
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01891nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2290301 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |a البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان |g Al-Balushi, Sulaiman Mohammed |e مؤلف |9 83776 | ||
| 245 | |a أثر تطبيق هاتفي "Dr. Electron" في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن | ||
| 246 | |a The Impact of a Mobile Application "Dr.Electron" on Science Attitudes and Self-Efficacy among Eighth-Grade Students | ||
| 260 | |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |c 2024 |g يونيو | ||
| 300 | |a 71 - 107 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الفاعلية الذاتية |a طلبة المدارس |a التطبيقات التعليمية | ||
| 692 | |a منحى التلعيب |a الاتجاه نحو العلوم |a الفاعلية الذاتية |a جائحة كوفيد-19 |a الإثراء الإلكتروني |a التطبيق الهاتفي |b Gamification Approach |b Attitudes towards Science |b Self-Efficacy |b COVID-19 Pandemic |b Digital Enrichment |b Mobile Application |b (Dr. Electron) | ||
| 700 | |9 529329 |a الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد |e م. مشارك |g Al-Hosni, Huda Ali Said | ||
| 700 | |9 758736 |a الشكيلي، زهرة بنت سيف بن محمد |e م. مشارك |g Al-Shukaili, Zahra Saif Mohammed | ||
| 700 | |9 714333 |a السالمي، أسماء بنت حمد |e م. مشارك |g Al-Salmi, Asma Hamed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Arab Journal of Education |l 001 |m مج43, ع1 |o 0097 |s المجلة العربية للتربية |v 043 |x 0330-7050 | ||
| 856 | |u 0097-043-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1547185 |d 1547185 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تطبيق هاتفي "Dr. Electron" في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن
بواسطة: البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان منشور: (2024) -
فاعلية تطبيق هاتفي قائم على منحي التلعيب "Dr. Science" في تنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو التعلم الذاتي واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد منشور: (2023) -
فاعلية تطبيق وحدة دراسية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية مفاهيم المسؤولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثامن بأمانة العاصمة واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الدروبي، حليمة محمد عبده أحمد منشور: (2024) -
أثر استراتيجية دورة التعلم السباعية المعدلة (7E's) في اكتساب المفاهيم الفيزيائية في ضوء الفاعلية الذاتية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الخوالدة، رولا حسين خليفة منشور: (2019) -
أثر استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي في الفهم القرائي والدافعية نحو القراءة ومفهوم الذات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بفلسطين
بواسطة: عبدالجواد، إياد ابراهيم منشور: (2017)
