0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مستوي معرفة طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان عن تقنيات النانو وتطبيقاتها في الحياة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Knowledge of Omani Grade 11 Students about Nanotechnology and it's Applications in Life
المؤلف:
الحوسني
،
هدى
بنت
علي
بن
سعيد
المصدر:
المجلة العربية للتربية النوعية
, ع15
الناشر:
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
313 - 336
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة طلبة الصف الحادي عشر بقسميه (العلوم البحتة والعلوم التطبيقية) في سلطنة عمان بتقنية النانو وتطبيقاتها في الحياة. وتم إعداد مقياس مستوى الوعي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
2
اختر هذا السجل
فاعلية تطبيق هاتفي قائم على منحي التلعيب "Dr. Science" في تنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو التعلم الذاتي واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Efficiency of an Innovative Mobile Application Based on a Gamification Approach "Dr. Science", in Developing Achievement Motivation, Attitude toward Self-Learning, and the Acquisition of Scientific Concepts among Fourth-Grade Students in the Sultanate of Oman
المؤلف:
الحوسني
،
هدى
بنت
علي
بن
سعيد
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
3
اختر هذا السجل
أثر منحى الصف المقلوب (Flipped Classroom) في تنمية الكفاءة الذاتية العامة والتحصيل العلمي لدى طالبات الصف التاسع يسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Flipped Classroom Approach in Acquiring General Self-Efficacy and Academic Achievement of Ninth-Grade Female Students
المؤلف:
الحوسني
،
هدى
بنت
علي
بن
سعيد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
هدفت الدراسة تعرف أثر منحى الصف المقلوب في تنمية الكفاءة الذاتية العامة والتحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي، واستخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي، حيث تكون...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
4
اختر هذا السجل
فاعلية التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using a Gamification Approach-Based Mobile Application on 4th Grade Students' Acquisition of Scientific Concepts during COVID-19 Pandemic
المؤلف:
الحوسني
،
هدى
بنت
علي
بن
سعيد
المصدر:
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج20, ع1
الناشر:
جامعة الشارقة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
250 - 289
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان في ظل جائحة كورونا؛ ولتحقيق أهداف...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التعليب في الاتجاه نحو التعلم الذاتي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using a Gamification-Based Mobile Application on 4th. Grade Students' Attitude toward Self-Learning during COVID-19 Pandemic
المؤلف:
الحوسني
،
هدى
بنت
علي
بن
سعيد
المصدر:
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج20, ع3
الناشر:
جامعة الشارقة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
309 - 344
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في الاتجاه نحو التعلم الذاتي، لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطة عمان في ظل جائحة كورونا، ولتح...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
مستوى معرفة المعلم العماي بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة والخرافات المرتبطة بها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Awareness of Omani Teachers About Giftedness its Indicators on Students, and their Giftedness Related Beliefs and Myths in Oman
المؤلف:
البوسعيدي، أحمد بن مرهون بن يوسف
المصدر:
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
, ع16
الناشر:
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
289 - 314
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة المعلم العماني بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة، بالإضافة إلى التعرف على تصوراتهم حول المعتقدات والخرافات المرتبطة بالموهبة، في سلطنة عمان. ولل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
7
اختر هذا السجل
أثر استخدام القصص الشعبية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية دافعية طالبات الصف السادس الأساسي لتعلم العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Teaching Science via Folk Tales on the 6th Grade Female Students in Acquisition of Scientific Concepts and Motivation toward Learning Science
المؤلف:
أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس
المصدر:
مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
, س46, ع176
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 122
المستخلص:
أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام القصص الشعبية في اكتساب المفاهيم العلمية، وتنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي. منهجية الدراسة: اعتمدت ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
8
اختر هذا السجل
آراء مشرفي ومعلمي مادة المهارات الحياتية حول مفهوم التربية لريادة الأعمال ومدى فاعلية تطبيقها في المدارس العمانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Abstract Opinions of Life Skills Supervisors and Teachers on the Concept of Entrepreneurship Education and the Effectiveness of its Application in Omani Schools
المؤلف:
الرواحية، شريفة بنت سليمان بن حمد
المصدر:
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
, ع19
الناشر:
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
297 - 318
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن آراء مشرفي ومعلمي مادة المهارات الحياتية حول مفهوم التربية لريادة الأعمال، ومدي فاعلية تطبيقها في المدارس العمانية بسلطنة عمان، ولتحقيق أهداف الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو