1اختر هذا السجل

مستوي معرفة طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان عن تقنيات النانو وتطبيقاتها في الحياة

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Knowledge of Omani Grade 11 Students about Nanotechnology and it's Applications in Life
المؤلف:	الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع15
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	313 - 336
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة طلبة الصف الحادي عشر بقسميه (العلوم البحتة والعلوم التطبيقية) في سلطنة عمان بتقنية النانو وتطبيقاتها في الحياة. وتم إعداد مقياس مستوى الوعي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

2اختر هذا السجل

The Effectiveness of an Innovative Mobile Application in Self-Regulation and Metacognitive Awareness among Eighth Grade Students in the Sultanate of Oman

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية تطبيق هاتفي إثرائي مبتكر قائم على منحى التلعيب "Dr.Electron" في التنظيم الذاتي والوعي لما وراء المعرفة لدى طلبة الصف الثامن بسلطنة عمان خلال جائحة كوفيد-19
المؤلف:	الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس , مج3, ع12
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 116
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

3اختر هذا السجل

أثر منحى الصف المقلوب (Flipped Classroom) في تنمية الكفاءة الذاتية العامة والتحصيل العلمي لدى طالبات الصف التاسع يسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Flipped Classroom Approach in Acquiring General Self-Efficacy and Academic Achievement of Ninth-Grade Female Students
المؤلف:	الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف أثر منحى الصف المقلوب في تنمية الكفاءة الذاتية العامة والتحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي، واستخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي، حيث تكون... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

687

4اختر هذا السجل

فاعلية تطبيق هاتفي قائم على منحي التلعيب "Dr. Science" في تنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو التعلم الذاتي واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Efficiency of an Innovative Mobile Application Based on a Gamification Approach "Dr. Science", in Developing Achievement Motivation, Attitude toward Self-Learning, and the Acquisition of Scientific Concepts among Fourth-Grade Students in the Sultanate of Oman
المؤلف:	الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

510

5اختر هذا السجل

فاعلية التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using a Gamification Approach-Based Mobile Application on 4th Grade Students' Acquisition of Scientific Concepts during COVID-19 Pandemic
المؤلف:	الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	250 - 289
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان في ظل جائحة كورونا؛ ولتحقيق أهداف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التعليب في الاتجاه نحو التعلم الذاتي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using a Gamification-Based Mobile Application on 4th. Grade Students' Attitude toward Self-Learning during COVID-19 Pandemic
المؤلف:	الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج20, ع3
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 344
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في الاتجاه نحو التعلم الذاتي، لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطة عمان في ظل جائحة كورونا، ولتح... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

مستوى معرفة المعلم العماي بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة والخرافات المرتبطة بها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Awareness of Omani Teachers About Giftedness its Indicators on Students, and their Giftedness Related Beliefs and Myths in Oman
المؤلف:	البوسعيدي، أحمد بن مرهون بن يوسف
المصدر:	المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة , ع16
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	289 - 314
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة المعلم العماني بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة، بالإضافة إلى التعرف على تصوراتهم حول المعتقدات والخرافات المرتبطة بالموهبة، في سلطنة عمان. ولل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

8اختر هذا السجل

ممارسات التقويم من أجل التعلم لدى معلمي العلوم المتميزين خلال جائحة كوفيد-19: دراسة حالة في سلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assessment for Learning Practices among Outstanding Science Teachers during the COVID-19 Pandemic: A Case Study in the Sultanate of Oman
المؤلف:	الخابوري، ساجدة أحمد عبدالله
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس , مج4, ع2
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 88
PDF (صورة)

9اختر هذا السجل

أثر استخدام القصص الشعبية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية دافعية طالبات الصف السادس الأساسي لتعلم العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching Science via Folk Tales on the 6th Grade Female Students in Acquisition of Scientific Concepts and Motivation toward Learning Science
المؤلف:	أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس
المصدر:	مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية , س46, ع176
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 122
المستخلص:	أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام القصص الشعبية في اكتساب المفاهيم العلمية، وتنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي. منهجية الدراسة: اعتمدت ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

125

10اختر هذا السجل

آراء مشرفي ومعلمي مادة المهارات الحياتية حول مفهوم التربية لريادة الأعمال ومدى فاعلية تطبيقها في المدارس العمانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Abstract Opinions of Life Skills Supervisors and Teachers on the Concept of Entrepreneurship Education and the Effectiveness of its Application in Omani Schools
المؤلف:	الرواحية، شريفة بنت سليمان بن حمد
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع19
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	297 - 318
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية الكشف عن آراء مشرفي ومعلمي مادة المهارات الحياتية حول مفهوم التربية لريادة الأعمال، ومدي فاعلية تطبيقها في المدارس العمانية بسلطنة عمان، ولتحقيق أهداف الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

118

11اختر هذا السجل

أثر تطبيق هاتفي "Dr. Electron" في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of a Mobile Application "Dr.Electron" on Science Attitudes and Self-Efficacy among Eighth-Grade Students
المؤلف:	البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان
المصدر:	المجلة العربية للتربية , مج43, ع1
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 107
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية تطبيق هاتفي إثرائي قائم على منحى التلعيب (Dr. Electron) في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بسلطة عمان في ظل جائحة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

12اختر هذا السجل

أثر تطبيق هاتفي "Dr. Electron" في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of a Mobile Application "Dr. Electron" on Science Attitudes and Self-Efficacy among Eighth-Grade Students
المؤلف:	البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج48, ع2
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	112 - 150
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية تطبيق هاتفي إثرائي قائم على منحى التلعيب (Dr. Electron) في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان في ظل جائحة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

687

عدد مرات التحميل

510

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

4

دليل المستخدم

دليل الفيديو