فاعلية استخدام استراتيجيتي التفكير بمرونة والتفكير فوق المعرفي في تنمية مستوي التسلية والتمكن في التفكير الجانبي لدى طلبة المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using the Strategies of Flexible Thinking and Metacognitive Thinking in Developing the Level of Amusement and Mastery of Lateral Thinking among Secondary School Students. |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | قبية، فاطمة محمد سليمان إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشامي، جمال الدين محمد (م. مشارك) , عبدالنبي، محسن محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 135 - 174 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1547238 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | التفكير بمرونة | التفكير فوق المعرفي | التفكير الجانبي | المرحلة الثانوية | Effectiveness | Flexible Thinking | Metacognitive Thinking | Lateral Thinking | Secondary School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3930 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيتي الوعي الأدبي ودوائر الأدب المدمجتين في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي وتذوق الصور الفنية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الزبون، سمر حاتم الحاج علي منشور: (2022) -
استخدام استراتيجيتي "التصور الذهني - الاستدلال" لتنمية مهارات التذوق الأدبي والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: قاسم، عصام قاسم سليمان منشور: (2022) -
وحدة مقترحة في مادة الجغرافيا قائمة على استخدام استراتيجية طرح الأسئلة المدعومة بتقنية "QR-Code" في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير التكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، عبير السعيد إبراهيم منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية SWH في الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير السابر وتحقيق استقلالية التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العزب، إيمان جمال سيد أحمد محمد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجيتي التفكير الناقد والإبداعي في تحسين مستوى الاستيعاب القرائي لدى طالبات قسم اللغة الإنجليزية في المرحلة الجامعية
بواسطة: الشنقيطي، سامية محمد محمود منشور: (2024)
