وحدة مقترحة في مادة الجغرافيا قائمة على استخدام استراتيجية طرح الأسئلة المدعومة بتقنية "QR-Code" في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير التكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Unit in Geography Based on the Strategy of Asking Questions Supported by QR-Code to Develop Technological Thinking Skills for Highschool Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، عبير السعيد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إسماعيل، عاصم السيد محمد (مشرف) , يوسف، أماني كمال عثمان (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع127, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1062 - 1089 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1546794 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية SWH في الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير السابر وتحقيق استقلالية التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العزب، إيمان جمال سيد أحمد محمد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام برنامج كورت في تدريس مادة الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: ارحيم، عائشة عمار عمران منشور: (2022) -
فاعلية إثراء وحدة في مادة الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: إبراهيم، عماد حسين حافظ منشور: (2015) -
استخدام الإنفوجرافيك في تدريس الجغرافيا لتنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو زيد، صلاح محمد جمعة منشور: (2016) -
أثر استخدام كل من استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة واستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التكفير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الجغرافية في الأردن
بواسطة: عثامنة، محسن علي فهد منشور: (2005)
