إعداد معلم المستقبل ودوره في بناء مجتمع المعرفة في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين: قراءة في التحديات وسبل معالجتها

العنوان بلغة أخرى:	Preparing the Teacher of the Future and his Role in Building a Knowledge Society in Light of the Requirements of the Twenty-First Century: A Reading of the Challenges and Ways to Address them
المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	جاسم، خديجة حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Jassim, Khadija Hassan
المجلد/العدد:	مج43, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	81 - 101
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	1547337
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| إعداد المعلمون \| القيادات التربوية \| تطوير التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:	معلم المستقبل \| مجتمع المعرفة \| إعداد المعلم \| أدوار المعلم \| التحديات \| Teacher of the Future \| Knowledge Society \| Teacher Preparation \| Teacher Roles \| Challenges
رابط المحتوى:	PDF (صورة)