استخدام نموذج زاهوريك البنائي في تدريس الكيمياء لتنمية مستويات عمق المعرفة الكيميائية والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Using Zahorik's Constructivist Model in Teaching Chemistry to Levels and Mental Motivation Develop Depth of Chemical Knowledge among Secondary School Students
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	مرسي، سمر محمد عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Morsi, Samar Mohamed Abdelhamid
المجلد/العدد:	مج35, ع140
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	684 - 765
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	1547384
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| مهارات التفكير \| التفكير الاستراتيجي \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	نموذج زاهوريك \| النماذج البنائية \| مستويات عمق المعرفة الكيميائية \| الدافعية العقلية \| Zahorik’s Model \| Constructive Models \| Depth of Chemical Knowledge Levels \| Mental Motivation
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01588nam a22002177a 4500
001	2290507
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 716737 \|a مرسي، سمر محمد عبدالحميد \|e مؤلف \|g Morsi, Samar Mohamed Abdelhamid
245		\|a استخدام نموذج زاهوريك البنائي في تدريس الكيمياء لتنمية مستويات عمق المعرفة الكيميائية والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
246		\|a Using Zahorik's Constructivist Model in Teaching Chemistry to Levels and Mental Motivation Develop Depth of Chemical Knowledge among Secondary School Students
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 684 - 765
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a مهارات التفكير \|a التفكير الاستراتيجي \|a طلبة المرحلة الثانوية
692		\|a نموذج زاهوريك \|a النماذج البنائية \|a مستويات عمق المعرفة الكيميائية \|a الدافعية العقلية \|b Zahorik’s Model \|b Constructive Models \|b Depth of Chemical Knowledge Levels \|b Mental Motivation
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 140 \|m مج35, ع140 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 035 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-035-140-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1547384 \|d 1547384