العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program based on Mindfulness Techniques for Improving Academic Buoyancy and Reducing Study Boredom among a Sample of Faculty of Education Students Low Academic Achievement at Benha University
|
المصدر: |
مجلة كلية التربية
|
الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
حبيب، أمل عبدالمنعم محمد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Habib, Amal Abdul-Monem Mohamed |
مؤلفين آخرين: |
الناغي، هبة إبراهيم محمد علي (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج35, ع140 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
أكتوبر |
الصفحات: |
187 - 333 |
ISSN: |
1110-2411
|
رقم MD: |
1547531 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج تدريبي | اليقظة العقلية | الطفو الأكاديمي | الضجر الدراسي | الطلاب منخفضي التحصيل الدراسي | Training Program | Mindfulness | Academic Buoyancy Academic Boredom | Students Low Academic Achievement
|
رابط المحتوى: |
|