تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > من مشكلات الدرس اللساني لدى ال...>الوصف

من مشكلات الدرس اللساني لدى المشتغلين بالنحو العربي

العنوان بلغة أخرى: Issues of Linguistic Studies in the Perspective of Arabic Grammar-Engaged Scholars
المصدر: مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: الريس، سناء ناهض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elrayyes, Sanaa Nahed
المجلد/العدد: مج41, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 351 - 374
DOI: 10.71219/0135-041-001-018
ISSN: 1818-5010
رقم MD: 1547588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | اللسانيات العربية | الدرس اللساني
كلمات المؤلف المفتاحية:
النحو العربي | اللسانيات | أوجه الخلاف | المدونة اللغوية العربية | المصطلح اللساني | المؤلفات اللسانية العربية | Linguistics | Arabic Grammar | Arabic Corpus | Linguistic Term | Arabic Linguistic Studies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: لم تحظ الثقافة اللسانية في عالمنا العربي بمثل ما حظيت به في الغرب من ازدهار وقبول، ويعزو اللسانيون العرب ذلك إلى أسباب عديدة تعيق نهضتها، ويعدون منها موقف المشتغلين بعلوم العربية عامة، وبالنحو خاصة من الدراسات اللغوية التي تنهج النهج اللساني، فيرون فيه تحاملا وإعراضا، يرده معظمهم إلى أن عامة الباحثين في اللغة العربية تراثيون، يستمسكون بالقديم ولا يتقبلون الحداثة، بيد أن هذا البحث يرى أن الجفوة بين العلمين، أعني: النحو واللسانيات، لها أسباب موضوعية أبعد من ذلك، منها ما يرجع إلى بعض الأصول العامة التي يبني عليها علم اللسانيات الدراسة اللغوية، ومنها ما يختص بما تشتمل عليه بعض الدراسات اللسانية العربية، وبعضها يرجع إلى الباحث العربي بموروثه العلمي وقاعدته المعرفية. وعلى الإجمال: إن هذا البحث يحاول أن يرصد أبرز المشكلات التي قد تحدث جفاء بين النحو العربي واللسانيات، كما يراها مشتغل بالنحو، والهدف منه مد الجسور بين العلمين، وهو ما من شأنه أن يرقى بالأبحاث اللغوية العربية.

The linguistic culture in our Arab world has not experienced the same level of development and acceptance as it has in the Western world. Arab linguists attribute this to several factors that hinder its progression. One of these factors is the attitude of those engaged in Arabic studies in general, and Arabic grammar in particular, toward linguistic studies that follow the linguistic orientation. They see this approach as biased and dismissive, attributing it to the fact that most researchers in the Arabic language are traditionalists who cling to the old and find it difficult to accept modernity. However, this research argues that the rift between the two fields has deeper, more objective reasons. These include certain principles upon which linguistics bases its studies, aspects specific to some Arab linguistic studies, and factors related to the Arab researcher’s linguistic heritage and knowledge base. Overall, this research seeks to identify the issues that separate Arabic grammar from linguistics, as seen by a scholar of grammar, with the aim of building bridges between the two fields, resulting in Arabic linguistic research that is both original and modern at the same time.
ISSN: 1818-5010

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.