فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الإيقاع الحيوي في تحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | صيام، محمود عبدالحكيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشورى، فؤاد حامد الموافي (مشرف) , راضي، فوقية محمد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع126, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1408 - 1429 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1547722 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اضطراب التوحد | مهارات التواصل غير اللفظي | الإيقاع الحيوي | Autism Disorder | Non-Verbal Communication Skills | Biorhythm
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الضمائر الشخصية في تحسين التواصل اللفظي لدى أطفال التوحد
بواسطة: أحمد، سامية عبدالرحمن منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على أسلوب لوفاز في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصلية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المدينة المنورة
بواسطة: الملك، اشرف ابراهيم منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: ملك، دعاء عبدالرضا علي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على طريقة ماكتون لتنمية التواصل غير اللفظي لدى عينة من الأطفال الذاتويين
بواسطة: مصطفي، يارا الشحات محمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية بعض مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: بركات، أحمد سعيد أحمد محمد منشور: (2018)
