فاعلية تصميم قناة تعليمية على منصة YouTube وأثرها على اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Designing an Educational Channel on the YouTube Platform and its Impact on the Acquisition of English Vocabulary among Early Childhood Children |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشهراني، أفراح محمد سعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، أحمد صادق عبدالمجيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 164 - 178 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 1548087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصميم قناة تعليمية | اليوتيوب | اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية | مرحلة الطفولة المبكرة | Designing an Educational Channel | YouTube | Acquiring English Vocabulary | Early Childhood
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01633nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2291216 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 820942 |a الشهراني، أفراح محمد سعد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية تصميم قناة تعليمية على منصة YouTube وأثرها على اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Designing an Educational Channel on the YouTube Platform and its Impact on the Acquisition of English Vocabulary among Early Childhood Children | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 164 - 178 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمة |a القنوات التعليمية الإلكترونية |a الطفولة المبكرة |a اللغة الإنجليزية | ||
| 692 | |a تصميم قناة تعليمية |a اليوتيوب |a اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية |a مرحلة الطفولة المبكرة |b Designing an Educational Channel |b YouTube |b Acquiring English Vocabulary |b Early Childhood | ||
| 700 | |9 268075 |a محمد، أحمد صادق عبدالمجيد |e م. مشارك |g Abdelmagid, Ahmed Sadek | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e The Scientific Journal of Faculty of Education |l 048 |m ع48 |o 0228 |s المجلة العلمية لكلية التربية |v 000 |x 2735-5209 | ||
| 856 | |u 0228-000-048-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1548087 |d 1548087 | ||
عناصر مشابهة
-
المعايير الفنية والتربوية لمواقع مشاركة مقاطع الفيديو التعليمية والاجتماعية الموجهة لأطفال الروضة: منصة اليوتيوب YouTube نموذجاً
بواسطة: حلمى، رانيا وجيه منشور: (2022) -
القلق اللغوي لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية من الناطقين باللغة العربية
بواسطة: العازمي، أفراح منشور: (2022) -
تصميم ألعاب الواقع المعزز وأثرها في تنمية المفردات اللغوية للأطفال ذوي النشاط الزائد
بواسطة: أبو العزم، خلود عبدالفتاح منشور: (2020) -
Developing Students’ EFL Listening Comprehension Performance via YouTube Videos
بواسطة: Ahmed, Yasser Ahmed Eldesouky منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية لعب الأدوار في الحد من سلوك الخجل لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: الشمري، أمجاد عقيل منشور: (2023)
