اتجاه المعلمات نحو مهارة الحوار في حجرة الصف: دراسة ميدانية

المصدر:	حولية كلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية
المؤلف الرئيسي:	السليماني، خيرية بنت جميل ياسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Sulaimany, Khairiah Jameel Y.
المجلد/العدد:	ع31, ج5
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
التاريخ الهجري:	1433
الصفحات:	2 - 35
ISSN:	2636-2481
رقم MD:	1548296
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	الحوار التربوي \| الاستراتيجيات التدريسية \| مهارات الحوار \| التفاعل الصفي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01190nam a22001937a 4500
001	2291435
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 121286 \|a السليماني، خيرية بنت جميل ياسين \|e مؤلف \|g Al-Sulaimany, Khairiah Jameel Y.
245		\|a اتجاه المعلمات نحو مهارة الحوار في حجرة الصف: \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية \|c 2012 \|m 1433
300		\|a 2 - 35
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الحوار التربوي \|a الاستراتيجيات التدريسية \|a مهارات الحوار \|a التفاعل الصفي
773		\|4 الدراسات الإسلامية \|4 العقيدة الإسلامية \|6 Islamic Studies \|6 Islamic Creed \|c 007 \|f Ḥawliyyaẗ kulliyyaẗ Uṣūl al-din wa Al-Daʿwah bil MūnūfĪyāẗ \|l 005 \|m ع31, ج5 \|o 0360 \|s حولية كلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية \|t Yearbook of the Faculty of Religion Fundamentals and Islamic Dawa in Menoufia \|v 031 \|x 2636-2481
856		\|u 0360-031-005-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 1548296 \|d 1548296