The Effect of Lean Methodology on EFL Learners Reading Comprehension Performance

المصدر:	مجلة جامعة جيهان أربيل للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة جيهان أربيل
المؤلف الرئيسي:	Amini, Samrand (Author)
مؤلفين آخرين:	Ali, Ahmed A. Abd (Co-Author) , Zadeh, Shirin Shirali (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج8, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	29 - 33
ISSN:	2709-8648
رقم MD:	1548493
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| المهارات القرائية \| اللغة الإنجليزية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	EFL Learners \| English Language Teaching \| Lean \| Reading Comprehension Skills \| Waste
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01388nam a22002417a 4500
001	2291619
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|a Amini, Samrand \|e Author \|9 821085
245		\|a The Effect of Lean Methodology on EFL Learners Reading Comprehension Performance
260		\|b جامعة جيهان أربيل \|c 2024
300		\|a 29 - 33
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a المهارات القرائية \|a اللغة الإنجليزية \|a العراق
692		\|b EFL Learners \|b English Language Teaching \|b Lean \|b Reading Comprehension Skills \|b Waste
700		\|9 821087 \|a Ali, Ahmed A. Abd \|e Co-Author
700		\|9 821089 \|a Zadeh, Shirin Shirali \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|e Cihan University-Erbil journal of humanities and social sciences \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Ğīhān- Arbīl li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ \|l 001 \|m مج8, ع1 \|o 2496 \|s مجلة جامعة جيهان أربيل للعلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 008 \|x 2709-8648
856		\|u 2496-008-001-005.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1548493 \|d 1548493